Definizioni dei termini informatici per bambini

Decidere quando far conoscere il tuo piccolo al computer è una decisione che spetta a ogni genitore o famiglia caso per caso, ma come l'educatrice prescolare Dawn Cunningham dice a Tom's Hardware nel 2018, "Ai 4/5 anni la maggior parte dei bambini ha le capacità motorie per manipolare un topo."

Da qui a circa 7 o 8 anni, sempre a seconda del bambino, i bambini iniziano spesso a imparare le basi dell'informatica. Ma per lo sviluppo dei bambini, imparare a comunicare sulle loro interazioni può essere cruciale quasi quanto le interazioni stesse. Piuttosto che saltare con interfacce utente grafiche, interfacce in modalità protetta DOS e complesse linguaggi di programmazione (gioco di parole), inizia con alcuni termini tecnici fondamentali per costruire una solida base per i tuoi bambini.

Tra le definizioni informatiche più basilari per gli studenti, sia a scuola che a casa, c'è il significato stesso di "computer". Mentre i bambini che imparano a conoscere i computer possono già indicarne uno, devono sapere che un computer è un dispositivo che calcola e memorizza dati e può ricevere istruzioni da un essere umano.

Un modo semplice per imparare a ricordare la definizione di "tastiera" è dire loro che è solo una lavagna piena di "tasti" (i piccoli pulsanti su cui sono scritti numeri, lettere e simboli). Mentre sei lì, ricorda loro che la "fila di casa" è il punto in cui le tue dita riposano naturalmente quando digiti correttamente su una tastiera: i tasti sono "ASDF" e "JKL;." "Mouse" dovrebbe essere facile, poiché questo dispositivo di puntamento che usi con la mano sembra il corpo di una piccola creatura carina (generalmente). Allo stesso modo, un "touchscreen" è solo uno schermo che tocchi per interagire con un computer o un gadget.

Un "monitor" è il pannello elettronico che il computer usa per mostrarci immagini e dati, ma va bene se lo chiami semplicemente "schermo". Non c'è molto bisogno di approfondire gli interni così presto, ma potrebbe essere utile sapere che un "disco rigido" è dove un computer memorizza i dati e una "CPU" o "unità di elaborazione centrale" esegue la maggior parte del calcolo effettivo, in pratica fungendo da computer cervello.

Insegna ai tuoi figli che le parti del computer che puoi effettivamente raggiungere e toccare fisicamente sono conosciute come "hardware", mentre i programmi, le app e i giochi che appaiono sullo schermo, che in realtà non sono oggetti rigidi, sono noti come "Software."

I bambini sono intelligenti e perspicaci, quindi potrebbero notare che le immagini sugli schermi dei computer sembrano piuttosto diverse l'una dall'altra. Fai sapere loro che questa potrebbe essere una differenza nei "sistemi operativi", che è il software di base incluso in un computer che contiene tutti gli altri software e ci consente di interagire con esso. Mentre i programmi sono gli strumenti che ci consentono di eseguire determinate attività, come navigare in Internet o giocare, vari tipi di "file" vengono utilizzati per memorizzare dati come immagini, documenti scritti e canzoni sul nostro computer.

Invia un messaggio di prova per dimostrare cos'è una "e-mail" e fai sapere a tuo figlio che questo è un tipo di messaggio che puoi inviare a qualcuno su Internet. "Internet", ovviamente, è l'enorme rete che collega i computer (e telefoni, sistemi di videogiochi e così via) tra loro in tutto il mondo. Quando apriamo un "browser" - che è un tipo di "software", "programma" o "app" - possiamo vedere e condividere, o "navigare", se lo desideri, le cose su Internet. I "social network" sono siti e app che le persone usano per condividere parti della propria vita tra loro e rimani connesso e "Wi-Fi" è un tipo di connessione Internet a cui accediamo tramite radio invisibile onde.

Pensa a queste definizioni come a un trampolino di lancio e ricorda di adattare il tuo programma di termini informatici all'esperienza di ogni bambino quando possibile.