Littlefield Technologies adalah program simulator manajemen pabrik online yang diproduksi sejak 1997 oleh Responsive Learning Technologies untuk digunakan mahasiswa saat mengambil kursus manajemen bisnis. "Littlefield Technologies memiliki semuanya — yang baik, yang buruk, dan pelajaran yang hanya dapat dipelajari oleh sebagian besar manajer dengan cara yang sulit," menurut artikel "Program Simulasi Pabrik Memenangkan Pengakuan Luas" di Stanford Graduate School of Business' situs web. Mereka yang merencanakan simulasi mereka yang terbaik mendapatkan nilai terbaik.
Ikuti Kursus
Teknologi Littlefield ditawarkan sebagai bagian dari tugas kuliah. Dalam sebuah wawancara dengan situs web Stanford Graduate School of Business, pembuat program, Sunil Kumar dan Sam Wood, merekomendasikan agar gamer siswa menggunakan pengetahuan mereka yang terakumulasi dari kursus bersamaan sebanyak mungkin saat menggunakan 14 hari simulasi. Ada tugas kelas yang dirancang secara strategis yang menyertai permainan yang biasanya diselesaikan oleh perencana terbaik untuk keuntungan mereka.
Video Hari Ini
Kelola Kapasitas
Tujuan dari permainan ini adalah untuk menjadi tim manajemen dengan uang tunai paling banyak di akhir simulasi 14 hari. Di bagian manajemen kapasitas dari simulasi, permintaan pelanggan bersifat acak dan gamer pelajar harus menggunakan cara memperkirakan pesanan dan membangun kapasitas pabrik di sekitar itu. Dalam gameplay, permintaan terus meningkat, kemudian stabil dan kemudian menurun dalam tiga tahap genap. Tim yang berhasil tidak akan membeli kapasitas produksi secara berlebihan selama puncak, karena akan meninggalkan mereka dengan kelebihan kapasitas saat permintaan menurun.
"Tim reaktif umumnya tidak bekerja sebaik tim proaktif," tulis asisten profesor Julia Miyaoka di artikel "Menjadikan Manajemen Operasi Menyenangkan: Teknologi Littlefield" dalam jurnal pendidikan Menginformasikan: Transaksi di Pendidikan. Miyaoka mengatakan bahwa setelah mengetahui bagaimana memanfaatkan stasiun pabrik simulasi dengan memperkirakan permintaan, siswa belajar kapan pemanfaatan akan maksimal dan menyadari bahwa lebih baik untuk kehilangan sedikit uang karena tidak memiliki cukup stasiun yang berjalan selama permintaan puncak daripada menghabiskan terlalu banyak uang untuk mendapatkan jumlah maksimum mesin yang mungkin menganggur saat permintaan melambat.
Mesin dan Ukuran Lot
Bagian manajemen pelanggan dari simulasi mengukur inventaris dan manajemen kas dan siswa perlu merencanakan kontrak mana yang akan diambil. Informs: Transactions on Education, Miyaoka merekomendasikan untuk tidak mengambil terlalu banyak stok dalam mengurangi ukuran lot karena "ukuran lot yang lebih kecil menyebabkan masalah antrian di stasiun 1 dan 3." Ini menghasilkan penundaan yang lebih lama dari timbal waktu. Meskipun penting bagi tim untuk merencanakan kuantitas pesanan yang ekonomis, uang tunai akan terlalu sedikit di awal permainan untuk mengimplementasikannya, jadi lebih baik menunggu sampai pabrik menghasilkan uang untuk membeli mesin tambahan.
