Tudományos vita arról, hogy a televíziózás jó vagy rossz dolog-e a gyermekek kognitív és agyi fejlődése szempontjából. folyamatban van, de egy dolog nagyon-nagyon világos: a szülők és a gondozók tökéletesen hajlandók csecsemőket és kisgyerekeket csapkodni a gyermek előtt. Melltartó.
A új tanulmány a Washingtoni Egyetemről Frederick Zimmerman ebben a hónapban jelent meg a Gyermekgyógyászati és serdülőgyógyászati archívum megállapítja, hogy a három hónaposnál fiatalabb gyermekek 40 százaléka néz rendszeresen televíziót, és néhányan 90 százalék a 2 év alatti gyermekek közül rendszeres tévénéző.
Ajánlott videók
A telefonos felmérés során 1009 angolul beszélő, 2–24 hónapos gyermek szülőjét vették fel Washington államban és Minnesotában; a válaszadókat véletlenszerűen választották ki a bizonyítványok nyilvántartásából, bár a súlyos fogyatékos gyermeket nevelő szülők válaszait kizárták az eredményekből.
A tanulmány megállapította, hogy az átlagos életkor, amikor a szülők bevezetik gyermekeiket a rendszeres televíziózásba, 9 hónapos kor; a tévénézők körében a nézési idő a 12 hónaposnál fiatalabb gyermekek napi 1 órájáról napi 1,5 órára nőtt a 24 hónapos korig. A szülők azt mondják, hogy az idő több mint felében tévét néztek gyermekeikkel.
A szülők a bébiszittert, a szórakoztatást és az oktatási értéket említették a fő okokként, amelyek miatt gyermekeiket a televíziózásra hangolták. A látott gyerekek nagyjából fele oktatási kategóriába sorolható; a fennmaradó rész nagyjából egyenlő arányban oszlott meg a nem oktatási célú gyermekműsorok, a baba DVD-k és videók, valamint a felnőtt televíziós műsorok között.
A Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémiaegyáltalán nem ajánl televíziót 2 éves vagy annál fiatalabb gyermekek számára az aggodalmakon túl, hátráltathatja a gyermekek agyfejlődését olyan időszakban, amikor különösen fontos megtanulni beszélni és kommunikálni másokkal. Egy másik tanulmány ugyanebben a számban a Gyermekgyógyászati és serdülőgyógyászati archívum azt találta, hogy a serdülőkorú gyakori televíziózás összefüggésben áll a figyelem- és tanulási problémák, a rossz jegyek és a hosszú távú tanulmányi kudarc nagyobb kockázatával. A tanulmány a társadalmi-gazdasági tényezőket korrigálva azt találta, hogy azok a gyerekek, akik napi egy óránál kevesebbet néztek tévét, kétszer nagyobb valószínűséggel járnak egyetemre, mint azok, akik naponta három vagy több órát néznek.
Szerkesztői ajánlások
- A tanulmány szerint 4 emberből 1 tervez intelligens zár vásárlását ebben az évben
Frissítse életmódjátA Digital Trends segítségével az olvasók nyomon követhetik a technológia rohanó világát a legfrissebb hírekkel, szórakoztató termékismertetőkkel, éleslátó szerkesztőségekkel és egyedülálló betekintésekkel.
