A texasi Beaumontban található katolikus magániskola, a St. Anthony Cathedral Basilica School 195 diákja számára idén nem volt döntő.
Tartalom
- A technológia kezelése
- Várom
A helyezési vizsgákat nyárra halasztották. A jelentéskártya osztályzatait átlagoltuk. Az évente megrendezett nyolcadik osztályok ballagási ünnepsége pedig autós felvonulás formájában zajlott.
Ajánlott videók
Előtte koronavírus világjárvány, a nyolcadik osztályos ballagás egyhetes hagyomány volt a Szent Antalban. A nyolcadik osztályosok még utoljára jártak a folyosón, tanáraik tapsoltak nekik az ajtóban. A mise után következett a nyolcadik osztály reggelije – ahol egy osztályvideót vetítettek, és évkönyveket írtak alá. A hagyomány célja, hogy a nyolcadik osztályosokat bezárja, mielőtt átmennek a középiskolába. De nem a 2020-as végzős osztály számára.
Összefüggő
- Hidratáció begyűjtése: Hogyan teremtenek és gyűjtenek vizet a leendő telepesek a Marson
- Óriási súlyok, folyékony levegő és még sok más: Hogyan tároljuk az energiát a jövőben
- A texasi tanár azt tervezi, hogy „túlzottan óvatos” lesz az iskolák újranyitásakor
Juliana Davila spanyol tanárnő szerint az idei események egy délelőttbe kerültek, és az iskola zsákutcájában zajlottak, egy esős napon.
Mivel a koronavírus bezárja az iskolákat a tanév hátralévő részében, és bizonytalanná teszi a következő tanévet, a Digital Trends követi a diákokat és a tanárokat, amint alkalmazkodnak az új normához.
A diákok szüleikkel az iskolába vezettek, és az autójuk ablakán keresztül adták át nekik a reggelit. Lehúzott ablakokkal ettek, miközben a pap előre felvett miséje szólt a hangszórókon. Minden diák nevét kiáltották, amikor átvették a diplomájukat az autós vonalról. És amikor eljött az indulás ideje, léggömbök, integető kezek, gratuláló kiáltások és tollboák özönlése hallatszott Pompa és körülmény.
„Mondható, hogy mindannyian azon akarnak kiszállni az autóikból” – mondta Davila. "Azt hiszem, készen álltak arra, hogy kiszabaduljanak a házukból, és tudom, hogy nagyon hiányoztak a tanáraik."
A St. Anthony-ban megrendezett érettségi rendezvények hangzása nem lehet más, mint amit a legtöbb iskola országszerte csinál, hogy a tanulók normális érzést keltsenek egy kiszámíthatatlan időszakban. De ahogy a tanárok, mint Davila, előre tekintenek a jövőbe, a bizonytalanság csak nő. Davila arra kíváncsi, milyen lesz az iskola ősszel, személyesen vagy online lesz-e, és hogy a tanulók képesek lesznek-e hozzáértően megőrizni a létfontosságú információkat, ha távoktatás folytatja.
„Aggódom, hogy amikor a dolgok megfordulnak, és visszatérünk az iskolába, úgy érzem, hogy lejjebb kell fognunk a színvonalat vagy az elvárásokat, hogy mit kell tanulniuk ezeknek a gyerekeknek” – mondta Davila. „Aggódom az érem másik oldala miatt is – ez a gondolat, hogy annyi időt veszítettünk.”
A technológia kezelése
Davila spanyolt tanít az óvodás kortól a nyolcadik osztályig terjedő diákoknak. Átlagos osztálylétszáma körülbelül 15 diák, még sok magániskolában is számottevően kicsi. Március közepén, amikor az új koronavírus-járványt hivatalosan világjárványnak nyilvánították, gyorsan alkalmazkodnia kellett valamihez, amihez nem szokott: a technológiához.
De a három hónap leforgása alatt Davila azóta profivá vált az olyan online eszközök használatában, mint a Google Classroom, és olyan szórakoztató tevékenységek megtalálásában a diákok számára, amelyeket az interneten végezhet. Jeopardy Labs, hogy segítsen áttekinteni a kvízeket, Quizlet, a szókincs segítésére, és Conjuguemos, ahol a diákok játszhatnak spanyolul.
„Olyan programokat tanultam, amiket egész idő alatt tanulnom kellett volna, és tényleg nem akartam online csinálni” – nevetett. „De most úgy érzem, van egy új kis eszköztáram, és ez valóban megmutatta, hogy a gyerekeknek mennyire szükségük van tanárokra – felragyog az arcuk, amikor megtesszük. Google Meets.”
1 óra 11 percig otthontanítottam egy 6 éves és egy 8 éves gyereket. A tanárok megérdemlik, hogy évente egymilliárd dollárt keressenek. Vagy egy hét.
— shonda rhimes (@shondarhimes) 2020. március 16
Meglepetésére pedig diákjainak többsége aktívan részt vett a távoktatásban, és a legtöbb határidőt betartották, még a fiatalabbaknál is.
Davila egyik legnagyobb hozadéka az elmúlt három hónapból az volt, hogy a tanuló életkora nincs közvetlen összefüggésben azzal, hogyan teljesít majd virtuálisan.
„Az, ahogy a gyerekek a való életben az osztályteremben teljesítenek, nagyjából megegyezik az online teljesítményükkel, ami szerintem érdekes volt” – mondta.
Azonban még mindig voltak kiugró értékek – a telefonhívásokra és az e-mailekre nem válaszoltak, és néhány diák teljesen lekerült a radarról.
„Úgy gondolom, sokuknak, akik nem teljesítettek olyan jól, motivációra és nyomásra volt szükségük” – mondta Davila. „De ez azt is elhiteti velem, hogy talán nem fértek hozzá az internethez, vagy más akadály volt. Mindegyikükhöz fordultam, de néha nem olvassák el az e-maileket, vagy nem hallgatják meg a hangpostaüzeneteiket.”
Davila azt is elmondta, hogy sok időt töltött telefonon a szülőkkel, eligazította őket a Google Classroom használatában, vagy csak hallgatta a frusztrációikat a gyermekeik önálló oktatásával kapcsolatban.
Tekintse meg ezt a bejegyzést az Instagramon
Elnézést, asszonyom, meg tudná ismételni?.. .... .... #otthoniskolásmama #második osztályos #billymadison
által megosztott bejegyzés Engedd meg Momsplaint (@letmemomsplain) be
„Április elején, talán két héttel azután, hogy a legtöbben távoktatásban tanultak, és gyerekeiket teljes munkaidőben vállalták az ő otthonukban jó néhány szülő kiabált nekem, mondván: „Nem értem, miért kell ezt csinálnom”” – Davila mondott.
A távoktatás minden akadálya – dolgozó szülők, foltos internet, a technológia hiánya és az útmutatás hiánya – vezetett a St. Anthony tanárai, hogy teljesen lemondjanak a döntőkről, a javító tanulásra összpontosítsanak, és elhalasszák a gyakorlati teszteket későbbre nyár. A ballagási felvonuláson a nyolcadik osztályosok autóik ablakán át kapott besorolási jegyeket a körülményekhez képest méltányosság érdekében átlagolták.
Várom
Május elején a Betegségmegelőzési és Betegségmegelőzési Központ kiadta irányelveit arról, hogy az iskoláknak hogyan kell tanulniuk a jelenlegi COVID-19 világban. Például a CDC azt ajánlja a tanulóknak, hogy egész nap egy tanárnál és egy csoportnál maradjanak, és vegyék be a ruhával ellátott arcfedőket.
„Nem akarom azt mondani, hogy ésszerűtlen, de nagyon nehéz lesz érvényesíteni” – mondta Davila a CDC ajánlásairól. „Nem ülhettek együtt a kávézóban? Nem oszthat meg játékokat vagy kellékeket? Nem tudsz játszani a játszótéren? Hogyan csinálja ezt azokkal a gyerekekkel, akik olyan kicsik, és ezt szeretnek csinálni?”
De jelenleg Davila és kollégái még mindig nem tudják, hogy ősszel visszamennek-e az iskolába.
„Nem tudjuk, hogy ősszel online tanulás lesz-e, vagy mi, még nem döntöttek” – mondta. "De úgy gondolom, hogy ősszel sokkal több munka lesz, mert be kell pótolnom, amit meg kellett volna tanulniuk, és meg kell próbálnom őket visszavezetni abba, amit tanulniuk kell."
Davila igazgatója azt mondta a tanároknak, hogy készüljenek fel ismét virtuális tanításra, de ez is bizonytalan. A St. Anthony tanárai a nyáron találkoznak, hogy megvitassák az őszi játéktervet, valamint azt, hogy mit kell elérni, ha mindenki visszatért ugyanoda.
„Attól tartok, hogy nem tudunk semmi szórakoztatót csinálni az osztályteremben” – mondta Davila. "Ha visszamegyünk, lehet, hogy alapvetően csak eredményeket kell elérnünk."
És előretekintve, a jövőbe tekintve, Davila nemcsak tanítványai oktatásáért, a nyár során tapasztalt visszaesésért, hanem hivatása állandóságáért is aggódik.
„Nem azt akarom mondani, hogy többé nem lesz szükség iskolákra, de ez az elképzelés, hogy bármit meg lehet tanulni az interneten, nem feltétlenül kell tanár” – mondta. "Mindig is biztonságban éreztem magam a munkámban, de most nem tudom."
Szerkesztői ajánlások
- Mesterséges légkör: Hogyan építsünk bázist lélegző levegővel a Marson
- Ezek a tanárok nem csak a távoktatási korszakot viselik, hanem virágoznak is
- A koronavírus-fertőzések növekedésével egy miami anyuka nehezen tudja lépést tartani a távoktatással
- Nyári üdülés: Egy miami anyuka mérlegeli a gyerekei eltartásának költségeit
- Hogyan A.I. le tudja győzni a még nem is létező rosszindulatú programokat
