यहां बताया गया है कि यह कैसे काम करता है: एक बच्चे को खेलने के लिए कहा जाता है एंग्री बर्ड्स जैसे कि एक रोबोट बारीकी से देखता है कि बच्चे की उंगली कहाँ से शुरू होती है और कहाँ रुकती है, परिणामस्वरूप स्क्रीन पर क्या होता है, और प्रत्येक प्रयास की सफलता को ऑन-स्क्रीन स्कोर द्वारा मापा जाता है। जब रोबोट की बारी आती है, तो वह बच्चे की हरकतों की नकल करता है। यदि पक्षी-उड़ाना असफल रहता है, तो रोबोट निराशा में अपना सिर हिलाएगा; यदि कोई प्रयास सफल होता है, तो उसकी आंखें चमक उठती हैं और वह हर्षोल्लास और नृत्य के साथ जश्न मनाता है।
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रोबोट (जिसका वास्तव में एक आकर्षक नाम होना चाहिए) जानकारी का विश्लेषण करता है, अपने व्यवहार को अनुकूलित करता है और जो प्रदान करता है इसे उचित सामाजिक प्रतिक्रियाएँ माना जाता है, कार्यों का एक सेट जो इसे वास्तविक दुनिया में उपयोगी बना देगा परिदृश्य. उदाहरण के लिए, जॉर्जिया टेक शोधकर्ताओं के अनुसार, रोबोट संज्ञानात्मक और मोटर-कौशल विकलांगता वाले बच्चों के लिए एक सहायक पुनर्वास उपकरण होगा।
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एक बार जब रोबोट को किसी बच्चे की मदद करने के लिए प्रोग्राम किया जाता है, उदाहरण के लिए, हाथ-आँख समन्वय कार्यों में, तो इसे बच्चे के साथ घर भेजा जा सकता है। एक बात के लिए, ऐसे दोहराए जाने वाले कार्यों के लिए रोबोट के पास माता-पिता की तुलना में अधिक धैर्य और ऊर्जा होगी। यदि रोबोट शामिल हो तो बच्चा भी अपने पुनर्वास सत्र में अधिक शामिल होने के लिए इच्छुक होगा।
अयाना कहती हैं, "कल्पना करें कि एक बच्चे के पुनर्वास के लिए सटीक हाथ-समन्वय आंदोलनों को बेहतर बनाने के लिए सौ हाथों की गतिविधियों की आवश्यकता होती है।" हॉवर्ड, जॉर्जिया टेक में इलेक्ट्रिकल और कंप्यूटर इंजीनियरिंग स्कूल में मोटोरोला फाउंडेशन के प्रोफेसर और नेता परियोजना. “उसे टैबलेट को बार-बार छूना और स्वाइप करना होगा, कुछ ऐसा जो थोड़ी देर के बाद उबाऊ और नीरस हो सकता है। लेकिन अगर किसी रोबोटिक मित्र को खेल में मदद की ज़रूरत है, तो बच्चे को इसे सिखाने के लिए समय लेने की अधिक संभावना है, भले ही उसे एक ही निर्देश को बार-बार दोहराने की आवश्यकता हो। व्यक्ति की अपने 'दोस्त' की मदद करने की इच्छा पांच मिनट के हल्के व्यायाम को 30 मिनट के सत्र में बदल सकती है जिसका वे आनंद लेते हैं।
प्रोजेक्ट पर काम कर रहे पोस्टडॉक्टरल फेलो हॉवर्ड और हे वोन पार्क ने एक अध्ययन किया जिसमें पाया गया कि बच्चों ने औसतन नौ मिनट बिताए एंग्री बर्ड्स जब एक वयस्क देख रहा था. जब रोबोट देख रहा था और गेम खेलना सीख रहा था, तो बच्चों ने गेम खेलने में औसतन 26.5 मिनट - लगभग तीन गुना अधिक समय बिताया। इसके अलावा, अध्ययन में शामिल बच्चों ने अपने सत्र का 7 प्रतिशत हिस्सा वयस्क पर्यवेक्षक के साथ आँख मिलाने में बिताया, यह संख्या रोबोट के साथ बढ़कर 40 प्रतिशत हो गई।
जॉर्जिया टेक शोधकर्ताओं की टीम शामिल करने की योजना बना रही है कैंडी क्रश और ज़ायरोस्काई परियोजना के अगले चरण में. उनमें ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (एएसडी) से पीड़ित अधिक बच्चों और मोटर संबंधी विकलांगता वाले बच्चों को भी शामिल किया जाएगा।
से बच्चों को बुनियादी प्रोग्रामिंग कौशल सिखाना, को बच्चों को अंग्रेजी सीखने में मदद करने के लिए सुस्त अभिनय करनाभविष्य की पीढ़ियों के सीखने और विकास में रोबोट अधिक प्रचलित हो रहे हैं।
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