Comme beaucoup d’activisme étudiant de nos jours, ce mouvement a commencé par une publication sur Internet. Plus précisément, le Sous-reddit du Collège Baruch au début de l'année scolaire. Un étudiant a allégué qu'un professeur l'obligeait à dépenser 15 $ pour une application de surveillance appelée Proctorio, qui verrouillerait ensuite leurs ordinateurs et les enregistrerait pendant un test. « Si l’école s’inquiète de notre tricherie, alors nous ne devrions pas avoir à payer plus pour empêcher cela », a écrit l’élève.
Contenu
- Est-ce un logiciel espion ?
- Peur des représailles
Le message a attiré l’attention d’Aharon Grama, étudiant en deuxième année au Brooklyn College, l’une des écoles sœurs de la City University of New York (CUNY) de Baruch. Grama a déclaré à Digital Trends qu'il avait commencé à discuter avec d'autres étudiants de plusieurs sujets liés à CUNY. Serveurs Discorde, et a découvert qu'un groupe à Baruch avait déjà commencé un pétition pour empêcher l'école d'exiger que les élèves téléchargent le logiciel.
Grama a mené la charge et, après trois semaines, la pétition a recueilli près de 28 000 signatures.Vidéos recommandées
Dans le un nouveau monde où l'université est presque entièrement en ligne, les écoles ont beaucoup de problèmes à régler. Entre la détermination de l'accès pour étudiants handicapés, et si les enfants ont même accès Internet stable, la question de savoir comment administrer équitablement les tests se pose.
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Les applications de surveillance et les ressources éducatives destinées à surveiller les candidats abondent, mais bon nombre de ces applications – sous le contrôle prétexte de garantir l’intégrité académique – nécessitent un accès invasif à l’ordinateur d’un étudiant, experts dire. De plus, de nombreux étudiants ont l’impression de ne pas avoir le choix; ils doivent utiliser l’application, sinon ils se heurteront à leurs professeurs et ne pourront pas passer leurs examens de mi-session ou leurs finales.
Au cas où vous l'auriez manqué, cette pétition compte près de 20 000 signatures. En train d'appeler pour @CUNY de ne pas violer la vie privée des étudiants au milieu de la transition de CUNY vers l'enseignement à distance. Chaque prévôt de CUNY doit s'engager à assurer la sécurité de notre vie privée. https://t.co/xysuHvVMyy
– Timothy Hunter #TaxtheRich (@TheTimHunter) 3 septembre 2020
Les applications, une fois installées, peuvent faire n'importe quoi, depuis le verrouillage complet de votre ordinateur à distance afin que rien d'autre que l'application de test ne soit utilisable, jusqu'à l'enregistrement. frappes au clavier, à la surveillance de vos mouvements oculaires et corporels, à l'accès aux données de votre ordinateur ou de votre navigateur Web, ont écrit Lindsay Oliver et Jason Kelley de le Fondation Frontière Electronique.
« Une grande partie de cette technologie est effectivement impossible à distinguer de Spyware, qui est un logiciel malveillant couramment utilisé pour suivre les actions des utilisateurs sans méfiance sur leurs appareils et sur Internet », ont écrit Oliver et Kelley.
"Beaucoup d'étudiants craignent que l'administration veuille utiliser cette technologie invasive pour les surveiller", a déclaré Caitlin Steeley George, directrice de campagne pour Fight for the Future, qui s'est penché sur les questions de confidentialité sur les campus, notamment l'utilisation d'applications de surveillance et la diffusion de la technologie de reconnaissance faciale dans les collèges. « Il force l'accès à vos ordinateurs, il les oblige à filmer leurs chambres, il peut consulter vos informations et communications privées et suivre leurs mouvements oculaires. C’est un style de surveillance très orwellien, et ce n’est pas nécessaire pour réussir un test.
Est-ce un logiciel espion ?
Le PDG de Proctorio, Mike Olsen, a déclaré à Digital Trends qu'il était conscient de la mauvaise réputation des applications de surveillance: des accusations d'utilisation de la reconnaissance faciale à son utilisation plus large comme outil de surveillance pour étudiants. « Nous nous sommes lancés dans ce secteur parce que les opérateurs historiques dans ce domaine faisaient des choses qui constituaient des violations de la vie privée et des choses louches », a-t-il déclaré. « Nous ne voulons pas que notre système soit utilisé à des fins néfastes. »
L'intention, a déclaré Olsen, était de créer un service qui soit pas extrêmement envahissant. Avec Proctorio, il n'y a rien à télécharger ni aucune surveillance du bureau, a-t-il déclaré: l'application est un extension de navigateur qui est inerte lorsque l'élève n'est pas connecté à la gestion de l'apprentissage de l'école système. Cependant, lorsqu'il est activé, Proctorio propose une suite de fonctionnalités que les écoles peuvent choisir d'activer ou non, et c'est là que réside le problème.
Olsen a confirmé que Proctorio était sous contrat avec CUNY via la société McGraw Hill. Bien que l'application ne suive pas les mouvements du corps ni l'historique du navigateur, Olsen a déclaré qu'elle suivait ce qu'il a appelé la « détection du regard » – le suivi des mouvements oculaires à effectuer. assurez-vous qu'un élève ne regarde pas un téléphone, par exemple - et il surveille également si vous utilisez votre clavier, même s'il n'enregistrera pas le clavier individuel coups.
Les professeurs utilisant Proctorio peuvent également choisir d'enregistrer sur vidéo leurs étudiants qui passent le test, et peuvent même demander aux étudiants de faire une « vérification de l'environnement » ou d'enregistrer la pièce autour d'eux. "L'objectif [du contrôle environnemental] était de montrer le bureau", a déclaré Olsen. « Pour montrer que vous n’avez pas d’aide-mémoire. Et nous avons des documents qui montrent que les gens ne sont pas à l’aise pour montrer leur chambre. Nous essayons de faire comprendre aux institutions qu’il s’agit d’une pandémie et qu’elles n’ont pas besoin d’adopter une attitude aussi agressive de nos jours.
Peur des représailles
CUNY n'a pas répondu à une demande de commentaire. Selon Grama, l'école n'a jamais répondu officiellement à la pétition. Au lieu de cela, quelques jours après le lancement de la pétition, l'école a envoyé un e-mail disant que les professeurs ne pouvaient pas forcer tout élève de télécharger les applications, et que « dans la mesure du possible, des méthodes d'évaluation alternatives » devraient être utilisé.
L'école a également déclaré qu'elle avait mis en place un groupe de travail au printemps pour aborder la question des tests à distance et qu'elle avait mis à jour le langage de son site Web sur le coronavirus pour inclure un message du Bureau du conseil indiquant que les professeurs ne peuvent pas obliger les étudiants à utiliser des applications de surveillance. Dans le même temps, l'école a déclaré qu'elle négociait des contrats avec deux autres entreprises pour fournir des services de surveillance.
Grama a déclaré qu’il considérait le courrier électronique de l’école comme une victoire, mais ce n’est pas la fin de l’histoire.
« L’un des principaux problèmes liés au fait que les étudiants s’expriment publiquement contre cela est la peur des représailles de la part des professeurs. »
Kesi Gordon, récemment diplômée du York College de CUNY, faisait partie du groupe de travail sur l’application de surveillance et tenait les étudiants informés des progrès du comité. Elle a déclaré à Digital Trends que même si l'école a renoncé à obliger les étudiants à utiliser des applications de surveillance, les professeurs insistent toujours.
"L'université essaie de promouvoir d'autres moyens, mais c'est la décision de l'instructeur de recourir à la surveillance à distance s'il le juge nécessaire", a déclaré Gordon. « Certains professeurs pensent que c’est la meilleure façon d’être intègre, mais il existe d’autres moyens. L'enseignement à distance rend l'apprentissage plus difficile pour certaines personnes. Les professeurs devraient s’assurer que les gens apprennent vraiment, et pas seulement essayer de les surprendre en train de tricher.
« L’un des principaux problèmes liés au fait que les étudiants s’élèvent publiquement contre cette mesure est la peur des représailles de la part des étudiants. professeurs », a déclaré Benjamin, diplômé en finance du Baruch College, qui a demandé à rester anonyme pour exactement cette raison. « Au cours de la première semaine de cours, j’ai eu un professeur qui était très sarcastique à propos du recours à un service de surveillance, faisant des commentaires du genre « Oh, tu penses que tu vas pouvoir tricher! eh bien, ce n’est pas le cas! »
Après l'envoi de l'e-mail aux professeurs, Benjamin a déclaré qu'un autre professeur avait déclaré qu'il désactiverait Proctorio, mais à contrecœur. "Je ne dirais pas qu'ils avaient l'air contrariés, mais ils n'étaient certainement pas satisfaits du développement", a-t-il déclaré.
Grama a déclaré que les étudiants n'étaient pas informés que leurs classes utiliseraient Proctorio avant qu'il n'ait reçu ses programmes. À ce stade, pour de nombreux étudiants, leurs horaires pour le semestre étaient déjà fixés, ce qui rendait difficile pour les étudiants de refuser d'utiliser le logiciel ou de changer de cours. Les étudiants peuvent se sentir pris au piège, car ils sont incapables de changer de cours, ne veulent pas se laisser surveiller et ont peur de se heurter à leurs professeurs.
« Les gens sur Discord disent encore: « Oh, mon professeur nous oblige [à utiliser les applications] », et ce professeur est titulaire, donc personne ne fera rien », a déclaré Grama. "Tu ne veux pas être sur la liste des vilains professeurs."
« Je sympathise à 110 % avec les administrateurs qui doivent essayer de passer cet appel, mais le fait est que je ne peux pas imaginer un scénario dans lequel, en tant qu'étudiant, je me sentirais à l'aise d'aller voir un professeur et de lui dire: « Hé, je ne suis pas d'accord avec l'utilisation de ce service de surveillance, je veux que vous le désactiviez pour notre examen » », Benjamin dit.
De plus, a déclaré Grama, maintenir l’intégrité académique ne semble pas être un commerce équitable si vous êtes obligé de donner accès à un logiciel pendant toute votre vie. « Personne ne dit que l’intégrité académique n’est pas un problème », a déclaré Grama. "Bien sûr, ils veulent empêcher les étudiants de tricher, mais ces applications ont accès à tous les fichiers de votre ordinateur, aux paramètres de confidentialité de votre navigateur, ainsi qu'à votre caméra et à votre microphone."
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