À l’heure actuelle, c’est une méthode permettant d’amener virtuellement les survivants de l’Holocauste dans les salles de classe. Un téléviseur grand écran est installé dans la classe, retourné sur le côté (comme vous le feriez avec votre téléphone), et les élèves posent simplement des questions au survivant virtuel. Le survivant, à son tour, répond comme s’il s’agissait en réalité d’un appel Facetime géant. Il ne s’agit cependant pas d’une vidéoconférence. Les survivants sont amenés dans un dôme de lumières et de caméras et capturés en répondant à 1 000 questions pendant cinq jours – environ tout, de leur couleur préférée à ce que c'était quand on était enfant de voir ses parents lui être enlevés pour la dernière fois temps.
Lorsque vous parlez dans un microphone, le logiciel de reconnaissance vocale reconnaît ce que vous dites et le traduit en texte. Tout ce que le survivant de l’Holocauste a dit a également été transformé en texte. Une fois votre question posée, le système utilise l’intelligence artificielle pour associer cette question à la réponse la plus appropriée, qu’il diffuse ensuite sous forme vidéo.
La vidéo est actuellement en deux dimensions, mais afin de pérenniser les interviews, elles ont été capturées avec un réseau de caméras sphériques. De cette façon, lorsque la technologie des hologrammes aura mûri, vous pourrez vous asseoir juste en face d’une image 3D complète des survivants. Revenant à la question de savoir qui vous aimeriez capturer et avec qui parler même après leur départ, une émanation de la Fondation Shoah appelée Storyfile a été créée exactement dans ce but.
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