Intéressé par l'ichtyologie ou curieux de connaître les crustacés? Skype a Scientist vous permet de faire venir des experts chez vous (virtuellement) pour répondre à toutes vos questions, gratuitement.
Contenu
- Trouver le bon expert
- Beaucoup de livestreams
La propagation rapide du coronavirus, officiellement connu sous le nom de COVID-19, a entraîné la fermeture des districts scolaires, des collèges et des universités et le déplacement de tous les cours en ligne avec très peu de préavis. Des millions d’élèves et de parents doivent soudainement faire face à la nouvelle réalité de l’apprentissage à distance.
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La Dre Sarah McAnulty est biologiste du calmar et directrice exécutive de Skype avec un scientifique. Elle a lancé le programme en 2017 afin de connecter les salles de classe avec les scientifiques, mais comme tout le monde est désormais à la maison en raison du coronavirus, le programme a été élargi pour permettre également aux familles de discuter avec des experts.
McAnulty a déclaré à Digital Trends que même avant 2017, elle et nombre de ses collègues avaient remarqué une augmentation de la rhétorique antiscientifique sur Internet. "Beaucoup de gens disaient, mec, nous n'avons vraiment pas réussi à communiquer efficacement sur la science", a-t-elle déclaré. Avec Skype a Scientist, les enfants, même ceux qui ne sont pas nécessairement intéressés par la science, ont la possibilité d'interagir avec un astronome, un chimiste, un géologue, un biologiste… la liste est longue.
"Vous pouvez vous retrouver dans un terrier de lapin si vous essayez de rechercher tous les scientifiques dont nous disposons", a déclaré McAnulty à propos de la base de données comptant plus de 5 000 experts. "Nous avons eu davantage de scientifiques qui se sont inscrits parce qu'ils avaient soudainement du temps disponible, parce qu'ils ne pouvaient pas être dans le laboratoire pour faire leurs expériences."
Trouver le bon expert
Afin de jumeler les salles de classe – et désormais les familles – avec le bon expert, les enseignants ou les parents remplissent un formulaire sur le site. Ils peuvent d’abord effectuer une recherche dans la base de données en saisissant quelque chose d’aussi précis que le requin ou d’aussi large que la biologie. Ils peuvent ensuite indiquer leur expert préféré sur le formulaire. Si vous n'êtes pas sûr de ce que vous recherchez, Skype, un scientifique, peut toujours vous trouver une correspondance. Le « marieur » du programme, qui est également informaticien, envoie les e-mails reliant les scientifiques et les salles de classe. À partir de là, les deux interlocuteurs établissent l'appel.
Skype a Scientist essaie également d'intéresser toutes sortes d'enfants à la science, de tous horizons. Sur le formulaire, vous pouvez indiquer si plus de la moitié de votre groupe est composé d'enfants sous-représentés dans les domaines STEM, et un scientifique sur Skype s'efforcera de trouver un expert de la même communauté.
"L'idée est que nous pouvons donner aux enfants l'impression que les gens comme eux sont des scientifiques actifs et qu'ils sont les bienvenus dans la science", a déclaré McAnulty. Bien que des scientifiques du monde entier participent, certains fuseaux horaires sont mieux représentés que d’autres. C’est généralement le principal obstacle à la recherche d’une correspondance plus spécifique.
Beaucoup de livestreams
Si vous ne souhaitez pas avoir de questions-réponses en tête-à-tête avec un scientifique, McAnulty a augmenté le nombre de diffusions en direct avec des experts de quelques fois par mois à plusieurs fois par semaine. Ceux-ci sont également disponibles sur la chaîne YouTube de Skype a Scientist après la diffusion en direct. Vous pouvez regarder un scientifique chauve-souris briser un mythe ou parler d'un expert en gros félins Roi Tigre inexactitudes. McAnulty a déclaré qu'environ 20 classes avaient l'habitude de suivre ces discussions; maintenant, entre 100 et 500 personnes regardent.
Même si de plus en plus de familles s'inscrivent pour parler avec des scientifiques, McAnulty a déclaré que les enseignants ont cessé de participer autant. Certains ont des étudiants sans accès à Internet à la maison. Tous se bousculent pour retravailler les leçons plans d’apprentissage en ligne et à distance.
« J’espère qu’après cela, quand nous pourrons tous retourner à l’école et tout, les enseignants continueront à utiliser notre programme, car, certainement, ils ont été malheureusement obligés de se familiariser très rapidement avec la technologie », McAnulty dit. "Mais je pense que la communication scientifique est importante à 100 %, qu'il y ait une pandémie ou non."
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