Viimase kuu jooksul hakkas mu 4-aastane poeg koolis käima täiesti uuel viisil: laadides alla töölehti, järgides koos õppevideoid ja esitades kodutöid klõpsuga. Tema K-eelne tund algas varem kell 8 hommikul ja lõppes kell 2 päeval. Nüüd on see koondatud meeletuks pooletunniseks videovestluseks.
Sisu
- Väljas ja chill
- Vähe lihtsaid vastuseid
Tunni esimesed 10 minutit tunduvad nagu äkiline Budweiser Whassup reklaam kus kõik laulavad üksteisele tere viisil, mis on veelgi desorienteerivam kui see 60-sekundiline koht. Järgmised 20 minutit on täidetud heatahtlike ja aeg-ajalt piinavate katsetega õpetada sellistel teemadel nagu loomad ja vesi. Mõned õpilased järgivad, teised kaovad, et naasta, kui nende emad nad kaadrisse tagasi meelitavad.
Soovitatavad videod
Kuigi 2020. aasta kevadsemester on olnud Ameerikas digihariduse jaoks murranguline, saavad kõik, kes on veebikursustega tutvunud, kiiresti aru, mis on kadunud: õpilaste sotsialiseerimine.
Gümnaasiumiõpilane Faith Elizabeth ütleb oma 2018. aasta vlogis „Mõelge sellele enne veebikooliga liitumist”, et talle meeldib virtuaalses koolis käia.
Insight School of Washington, kuid kurdab, et "veebikooli suurim võitlus on seltskonnaelu"."Te kas kaotate kontakti oma sõpradega või kaotate sõbrad ja te ei saa nendega nii palju aega veeta, kui plaanisite," kurvastab ta. Oma sotsiaalse ajakava parandamiseks proovis ta minna isikliku fotograafia klassi, kuid sattus tõrku, kui tema haridusplatvorm ei võimaldanud tal topelt registreeruda kohalikku keskkooli.
Ehkki Elizabeth ei saaks tänapäeval tõenäoliselt isiklikus klassis osaleda, tekitab tema mure küsimusi: suur osa sellest, mida õpilased koolis õpivad, ei ole akadeemikud. Nooremad õpilased oskavad klassiruumis sobivat käitumist ja seda, kuidas teistega hästi mängida. Vanemad õpilased õpivad koos eakaaslastega ja navigeerivad aastaraamaturühmade, teatritruppide ja korvpallimeeskondadega kaasnevas rühmadünaamikas. Kõik see valmistab noori mõtteid ette reaalseks maailmaks: töökohakoolitus, kontoripoliitika, võrgustike loomine, sõprussuhted ja romantika.
Kuidas asendab 21. sajandi tehnoloogia kõhtu vaevlevat ja otsustusvõimet tugevdavat vaimset võimlemist, mille teise kursuse kursuslane teadusmessiks või koolietenduseks valmistudes põrkab? Kas õrnjalgne õpetlane suudab piisavalt kaua paigal istuda, et veebikaamera poole pöörduda, nagu räägiks ta õpetajaga?
Suur osa kaugõppega seotud uuringutest keskendub kolledži taseme kursustele ning tavaliselt pigem õpetajate ja tehnika võimalustele kui sotsialiseerumisele ja interaktiivsusele. Näiteks 2018. aasta uuringus “Kõrghariduse kaugõppe head, halvad ja inetudVimbi Petrus Mahlangu järeldab, et paljud professorid peavad võrgus traditsioonilisi loenguid, mitte ei kasuta ühenduvuse eeliseid.
Väljas ja chill
Kooliväline3–18-aastastele lastele mõeldud õppeturul oli enne märtsi registreerunud 80 000 õpilast. Alates tuhandetest K-12 koolide sulgemisest viimastel nädalatel on platvorm, mis pakub individuaalset klassides kõike alates käsitööst kuni algebra ja joogani, on lisandunud 40 000 uut õpilast ja rohkem kui 1000 õpetajad.
"[Huvi] ulatus ja kiirus üllatasid meid tõesti," ütleb Outschooli kaasasutaja Amir Nathoo, kes loodab järgmise paari nädala jooksul lisada tuhandeid juhendajaid.
Küsimusele õpilaste sotsialiseerumise kohta osutab Nathoo kiiresti erinevusele tema platvormi ja enesejuhitava õppematerjali vahel, nagu näiteks Khan Akadeemia, mis pakub õpilastele peatükkide kaupa videotunde, mida nad saavad omas tempos seedida ja juhendajate tagasisidet, kui neid on.
"Juba platvormil Outschool on see veebipõhise õppimise sotsiaalne vorm, kuna need klassid kohtuvad otse ja peavad videovestlust," selgitab Nathoo. "See ei ole lihtsalt töölehe saamine või meili saatmine või edasi-tagasi vestlemine – see on tegelikult suhtlemine." Ettevõte on lõpetanud Y Combinator kiirendi 2016. aastal ja on kogunud üle 10 miljoni dollari rahastamist, sealhulgas 1,4 miljonit dollarit ettevõtte riskikapitali tiivalt. Seesami töötuba.
Väliskooli meeskonna varajased uuringud näitavad, et väiksemad klassisuurused parandaksid kogemusi ja õpilaste suhtlust. Kuigi nende kursustel on tehniliselt võimalik vastu võtta 18 õpilast, soovitavad administraatorid üheksat õpilast ja paljudes klassides on ainult viis või kuus õppijat.
Outschooli platvorm kasutab pistikprogrammina Zoomi videokonverentsi. Kui te pole kunagi suumi kasutanud, kuvatakse kõlar tavaliselt liidese põhikastis, samas kui teised osalejad kuvatakse horisontaalselt üle ekraani ülaosas filmiriba paigutuses või ruudustikuna.
Mu poeg osales "Sõprade loomisel", mis on pigem "Outschool and Chill" hangouti seanss kui klass. Arvestades tema kärbitud riigikooli tunde, tundus see talle hea võimalus vestelda teiste temavanuste lastega.
Rühmajuht, kellel on bakalaureusekraad laste- ja noortehoolduse erialal, tegi imetlusväärset tööd, juhtides lapsi läbi virtuaalse prügijahi: „Leidke mänguasi, mis on sinine ja punane,” esitas üks lastest väljakutse ja kõik jooksid ekraanilt välja ja siis tagasi, ühel käpapatrulli märgiga ja teisel Lego. Mu poeg haaras Magna-Tilesi. "Oh, need on lahedad," vaimustas juht. Kui mu poeg tassis oma kassi kaamera ette vastuseks teisele väljakutsele, julgustas juhendaja teisi lapsi temalt selle kohta küsimusi esitama.
Natuke oli pöördeid ja vestlusi. Pojaga oli ka palju maadlust, et mikrofoni välja lülitada. Kas "Sõprade tegemine" oli väärt 11 dollarit 40-minutilise sotsiaalse suhtluse eest? Kui teil on terve päev lapsega sisustada ja teil pole tantsukaarti, mis on täis meisterdamist, viktoriine ja virtuaalseid mängukohti, siis tasub seda kaaluda. Muud sarnased Outschooli hangoutid maksavad vaid 5 dollarit.
Kuigi nende summade iga päev langetamist võib olla raske ette kujutada, kui COVID-19 pandeemia lõppu pole paista, Nende klasside pakutav suhtlemine on parem kui mitte midagi ja lihtsam kui panna lapsed üksteisest 6+ meetri kaugusele. mängukohting. Pakkunud on ka välikool 1 miljon dollarit tasuta kursustel abivajavatele peredele riiklike koolide sulgemise ajal.
Tõenäoliselt saavad vanemad lapsed ettevõtte virtuaalklassidest rohkem kasu. Nathoo sõnul on väliskooli kõige populaarsem vanusevahemik 8–12. Mõned selles vanusevahemikus pakutavad teemad hõlmavad viie lõigu esseed, kodeerimist ja sissejuhatavat arhitektuuri „Väike projekteerimine Ruumid.” Väliskooli õpetaja Latonya ütleb video eelvaates, et lapsed osalevad tema tundides põnevusega, sest nad on tavaliselt valikained.
"Lastele ei piisa ainult [klassi] sisu lugemisest," ütleb Nathoo, kelle vanemad olid mõlemad õpetajad. „Nad vajavad jagatud vastutust. Nad vajavad suhtlust ja kaasamist, mida nad saavad oma eakaaslastelt. Meil on see juba olemas.»
Vähe lihtsaid vastuseid
John Watson, selle kaaslooja Digiõppe koostöö (DLC) näitab, et õpilaste sotsialiseerimine veebihariduses muutub sõltuvalt vanusest suuresti. "Kui räägite vanematest lastest, on probleeme, kuid neid on lihtsam lahendada," ütleb ta. "Väiksemate lastega on see väga keeruline ja ma ei usu, et seal on tõesti häid vastuseid."
Vastavalt DLC 2020. aasta aruanne, 375 000 K-12 õpilast käivad praegu koolis veebis. Aruandes öeldakse ka, et noored õppijad osalevad veebiõpetajate juures enam kui miljonil lisakursusel. Need on individuaalsed virtuaalsed klassid, mida võtavad sageli tavakoolide õpilased ja millega kaasnevad ka ainepunktid.
"Seal on teatud vanuses lapsed, kus nad suhtlevad telefoni, video või tekstivestluse kaudu – kõik sellised asjad on mõistlikud. On veel üks tase, kus saate neid asju teha nooremate õpilastega, kes vajavad kaasamiseks vanemat. Kuid kas see on tegelikult [isikliku sotsialiseerumise] tähendusrikas asendus? Ma ei tea."
Kuna K-12 koolid hakkasid sulgema või muutuma virtuaalseks, ütleb Mickey Revenaugh, et telefonid on kell Ühenduste Akadeemia (CA) on helisenud.
"Inimesed püüavad välja mõelda, milline on nende laste jaoks kõige stabiilsem ja turvalisem kooliolukord," selgitab CA kaasasutaja. Kool on õpetanud K-12 õpilasi veebipõhiselt alates 2001. aastast. "Me kuuleme paljudelt peredelt, kes ütlevad: "Ma ei taha, et nad paar kuud õppimisest ilma jääksid." Kõikjal, kus saame, ütleme: "Jah, tule sisse. lõpetage oma kooliaasta meie juures," teeme meie."
Kui Connections Academy pakub individuaalseid tasulisi tunde, siis suurem osa selle 80 000-liikmelisest üliõpilaskonnast asendab traditsioonilise riikliku koolihariduse reaalajas toimuvate tundide, individuaalse juhendamise ja veebipõhise juhendamise kombinatsiooniga viktoriinid. Õpilased valivad sageli veebipõhise hariduse, kuna nad ei ole traditsioonilises koolis rahul või jäävad maha, tahavad seda teha vältige kiusavat õhkkonda või soovite paindlikumat ajakava, et keskenduda koolivälistele kirgedele nagu võimlemine.
Ühenduste Akadeemia on maksumaksjate rahastatud ja üliõpilased peavad sisse astuma, mis nõuab paberimajandust. Paljud USA riigikoolide õpilased võivad õppeaasta paarist viimasest kuust – vähemalt osaliselt – vahele jätta, kuid sukeldumine pole nii lihtne kui mõne nupu klõpsamine.
Enne koroonaviiruse kriis, ei näinud paljud poliitikud K-12 virtuaalkoolide väärtust, mistõttu peaaegu pooled USA-st neid ei toeta.
Connections Academy kursused nõuavad õpilastelt teatud ajal sisselogimist, et osaleda või loengus osaleda. Mõnes videoarvustuses kurdavad õpilased, et nõutav sisseregistreerimine on tühine. Nagu enamikus teistes koolides, on ka CA klasside suurus umbes 25 õpilast ühele õpetajale ning testid ja ülesanded tuleb täita ettenähtud tähtaegadeks.
Revenaugh ütleb, et õpilaste ja õpetajate suhtlus võib iga teemaga muutuda. Näiteks õpilane, kes valdab inglise keelt, võib olla segaduses arvutamise pärast ja vajada regulaarset juhendamist.
Mis puudutab sotsiaalseid sidemeid, tunneb Revenaugh uhkust üliõpilaskonna mitmekesisuse üle. Kuna akadeemiad võtavad tavaliselt vastu õpilasi kogu osariigist, võib heal järjel äärelinna elanik koolis käia koos töölisklassi lapsega. Koostöö rõhutamiseks töötavad õpilased rühmaprojektidega sellistel teemadel nagu inglise keel ja ühiskonnaõpetus. "Veebimaailm võimaldab selle põlvkonna lastel tõepoolest näidata oma tehnilisi oskusi," imestab Revenaugh. "Nii et me nägime just kõige hämmastavamaid videoid, helisid, animatsioone - nimetage see." Projekte saab teha ka võrguühenduseta ja pilte üles laadida.
Mitte igaüks pole CA reaalajas õppimiskogemusest põnevil. YouTube'i kommenteerija Connections Academy videoülevaates "Väsinud ema” kurtis, et tema keskkooliealine tütar (kes oli varem koduõppes) nägi, et teised õpilased said enne loengu algust internetti ja viskasid tekstikasti sobimatuid viiteid. Kuigi paljud klassiruumid on täis ebameeldivaid tobedaid palle, võivad nad otse vestlusesse või veebikaamerasse rääkides tunduda rohkem silmatorkavad.
Küsimusele Tired Mama murede kohta ütleb Connections Academy direktor Melissa Brown e-posti teel, et sobimatuid vestlusi vestluskambrites ei tohiks juhtuda. „Kui see on nii, tuleks administraatoreid teavitada... Teine asi, mida ma ütleksin, on see, et Connections Academy pakub ranget akadeemilist kogemust ja mõnel tudengil nõuab see harjumist. Kui perekond tunneb end ülekoormatuna, on nii oluline, et nad otsiksid abi. Meie õpetajad on selleks, et aidata ja abi pakkuda.
Nagu teisedki riigikoolid, pakuvad akadeemiad kooliväliseid tegevusi, näiteks koolilehti, talendisaateid, koolivalitsust ja isegi veebiballi.
"Kui me esimest korda alustasime, ei olnud meil tegelikult klubisid ega tegevusi, sest keegi ei teadnud, et oleks oluline omada näiteks koolileht, valitsus või mõned muud traditsioonilise kooli aspektid," Revenaugh selgitab. „Kõik need asjad, mille oleme omamoodi sisse ehitanud, on neid testinud, et veenduda, kas need vastavad laste vajadustele. Oleme saanud palju tagasisidet selle kohta, kui oluline on see, et koolis oleks lisaks akadeemilisele tegevusele see lõbus.
Enne sotsiaalse distantseerumise ajastut korraldas Connections Academy regulaarselt harivaid ja lõbusaid väljasõite sellistesse kohtadesse nagu osariigi pealinnad ja šokolaadivabrikud. "Lapsed kogu osariigist või piirkonnast tulevad kokku, et minna väljasõitudele ja sageli kohtuvad nad üksteisega esimest korda näost näkku," ütleb Revenaugh. "Ja tundub, nagu oleksid nad igavesti sõbrad olnud. See on tõesti omamoodi hämmastav. See ajab mind iga kord lämbutama.”
