Kõrgkoolidesse kandideerimine on piisavalt raske, kuid kujutage ette, et teete seda samal ajal, kui hulk kaameratega võõraid inimesi jälgib teid, kui žongleerite taotlustega, kodutöödega ja muude ainulaadsete teismeliste tegevustega. Nii seisid mõned õpilased 2017. aastal silmitsi, kui filmitegija Debbie Lum oma dokumentaalfilmi filmis. Püüa tugevamini!, et jälgida keskkooliõpilaste mõnikord rasket ja alati kaasahaaravat teekonda, kui nad valmistuvad kolledžisse astuma.
Keskendudes San Fransisco Lowelli keskkoolile, kus on valdavalt Aasia-Ameerika üliõpilaskond, Lum saab uurida ka klassi-, kultuuri- ja rassiküsimusi, mis on ainulaadsed Aasia-Ameerika jaoks kogukond. Lum vestles hiljuti Digital Trendsiga filmimise väljakutsetest, proovige rohkem! ja mida ta oleks teinud teisiti, kui ta täna dokumentaalfilmi filmiks.
Soovitatavad videod
Märkus. Seda intervjuud on pikkuse ja selguse huvides muudetud.
Digitaalsed suundumused: milleks see tekkis Püüa tugevamini!?
Debbie Lum: Olen ema ja algselt vaatasin stereotüüpi tiigriemast, kes on akadeemiliste saavutuste suhtes halastamatu. Vaatasin, kuidas mu õde oma lastega seda läbi elas ja
Lowelli keskkool see oli lihtsalt üks peatükk selles loos. Kui me nendega kohtusime, tundsime, et need tüübid on tavalised teismelised, täis ängi ja elavad läbi naeruväärsetes olukordades. Ja me tundsime seda käegakatsutavat tunnet, et nad peavad oma lugu rääkima.Kas oli kedagi, kellega tahtsite intervjuud teha ja keda te ei saanud?
Sellise looga peate oma panuseid maandama, sest tulemusel on palju pistmist tegeliku filmiga ja te ei saa tulemust kontrollida. Ja nii me filmisime mitu õpilast rohkem, kui dokumentaalfilmi kaasasime. Mõned nende lugudest tulid välja, kuna need ei sobinud päris hästi, ja teised jäeti kõrvale, sest keset filmimist läks mõne lapse jätkamiseks liiga raskeks. Selle tulemusena kaotasime lapsed, keda tahtsime väga filmida. Aga enamasti meil tõesti vedas. Tundsime, et kogukond avas meile oma uksed.
Ma tahan käsitleda dokumentaalfilmi tõstatatud küsimusi, nagu kultuur ja rass, eriti seoses Rachaeliga. Kas see oli teie poolt tahtlik lisada see oma dokumentaalfilmi? Kas sa tahtsid sellega rääkida?
No kindlasti. Rachael oli üks väheseid mustanahalisi õpilasi oma klassis. Filmimise ajal oli Lowelli õpilastest mustanahalisi vähem kui 2%. Ma ise kasvasin üles Kesk-Läänes ja olin nagu Rachael. Olin vähem kui 2% hulgas, nii et samastusin temaga. Mul oli ka väga uudishimulik teada, kuidas oleks enamikus Aasia-Ameerika keskkoolis [nagu Lowell] ja see oli üks minu jaoks huvitav asi. See oli nii erinev sellest, mida me tavaliselt filmis näeme.
Otsisime lapsi, kellest saaksid head tegelased ja kuulsime tema kohta palju head. Küsisime temalt selle kohta, mis tunne on olla teistsugune, ning rassi ja kolledži vastuvõtu kohta. Rassist oli kuidagi võimatu mitte rääkida. See on esimene asi, mida nad peavad oma kolledži sisseastumisavaldustes deklareerima, nii et nad kõik mõtlevad sellele.
Kui olete must, on teile antud keel rassist rääkida. Me ei tee seda siin riigis kuigi edukalt, kuid me püüame rääkida rassist mustvalgest vaatenurgast. Enamikul Aasia lastest, kellega me rääkisime, ei olnud seda keelt, et rassist rääkida, ja me küsisime neilt selle kohta. Ja palju kordi nad lihtsalt ei tahtnud [midagi] otse öelda.
Pandeemia ajal aset leidnud Aasia vihakuritegude suurenemisega pidid Aasia ameeriklased tegelema vägivallaga. Ja see kasvav teadlikkus sellest on minu arvates väga-väga uus asi. Aasia-Ameerika lapsed, kellega me rääkisime, ei saaks rääkida sellest, kuidas neid diskrimineeriti, kuigi see juhtus kogu aeg. Nad ütleksid mulle, kuid mitte kaameratega. Nad ütleksid sõna otseses mõttes: "Kas saate [filmimise] lõpetada?"
Kui te oleksite selle dokumentaalfilmi nüüd teinud, oleks Aasia-vastane vihkamine ja diskrimineerimine rohkem esiplaanil kui algselt filmides Püüa tugevamini!?
Olen kindel, et see oleks. Minu produtsendipartner Spencer Nakasako kasvas üles San Franciscos ja ta läbis riikliku koolisüsteemi. Ta oskas sulle otsekohe rääkida asjadest, mis temaga juhtusid. Kui vaadata Aasia-Ameerika õpilasi lasteaiast kuni kaheksanda klassini, siis hirmsaid asju, mida nad on bussis kogenud, kannavad nad keskkooli minnes kaasas.
Tegelikult on olemas andmed selle kohta. Kõigist etnilistest rühmadest kiusatakse koolis kõige rohkem Aasia ameeriklasi. Aasia-ameeriklased räägivad ka kiusamisest kõige vähem, seega on sellest ilmselt vähe teatatud.
Mida soovite, et inimesed teie dokumentaalfilmilt pärast selle vaatamist ära võtaksid?
Minu jaoks on see alati seotud üksikute lugudega. Püüan alati näidata inimlikke lugusid, mida me läbi elame, narratiive, kõige selle keerukust. Ja see on teekond, mis püüab kolledžisse pääseda. Enamik lapsi, vanemaid ja perekondi alustab ühelt poolt vaadates seda tohutut seina, millest nad peavad ronima täieliku hirmu ja ärevusega. Kuid kui nad jõuavad teisele poole, on tulemus milline tahes, parem on sinna jõuda. Ma arvan, et on väga kasulik inimesi sellel teekonnal läbi viia, isegi kui see on raske.
Püüa tugevamini! on saadaval voogesitamiseks digitaalselt ja nõudmisel.
Toimetajate soovitused
- Julie Ha ja Eugene Yi tõelise krimidokumentaali Free Chol Soo Lee tegemisest
- Taylor Swift oma lemmikfilmide Liiga hästi tegemisest ja tema tulevikust režissöörina
- Nagu A Rolling Stone'i režissöör Ben Fong-Torrese pärandist
Uuendage oma elustiiliDigitaalsed suundumused aitavad lugejatel hoida silma peal kiirel tehnikamaailmal kõigi viimaste uudiste, lõbusate tooteülevaadete, sisukate juhtkirjade ja ainulaadsete lühiülevaadetega.
