Así es como funciona: se le pide a un niño que juegue Angry Birds mientras un robot observa de cerca dónde comienza y termina el dedo del niño, qué termina sucediendo en la pantalla como resultado y el éxito de cada intento medido por la puntuación en pantalla. Cuando le toca el turno al robot, imita los movimientos del niño. Si el lanzamiento del pájaro no tiene éxito, el robot sacudirá la cabeza decepcionado; si un intento tiene éxito, sus ojos se iluminan y lo celebra con un sonido alegre y un baile.
Vídeos recomendados
El robot (que realmente debería tener un nombre atractivo) analiza información, adapta su comportamiento y proporciona lo que considera respuestas sociales apropiadas, un conjunto de acciones que lo harían útil en el mundo real escenarios. Por ejemplo, el robot sería una útil herramienta de rehabilitación para niños con discapacidades cognitivas y motoras, según investigadores de Georgia Tech.
Relacionado
- Cómo los exoesqueletos robóticos pueden ayudar a los pacientes parapléjicos a recuperarse de sus lesiones
- Incendio de Notre Dame: cómo los drones y un robot llamado Colossus ayudaron a limitar el daño
- Un robot sustituto del cuerpo ayuda a las personas con discapacidad motora a cuidar de sí mismas
Una vez que un médico programa el robot para ayudar a un niño con, por ejemplo, tareas de coordinación ojo-mano, se puede enviar a casa con el niño. Por un lado, el robot tendría más paciencia y energía que un padre para una serie de tareas tan repetitivas. El niño también estaría más inclinado a participar más en su sesión de rehabilitación si el robot estuviera involucrado.
"Imagínese que la rehabilitación de un niño requiere cientos de movimientos de brazos para mejorar la coordinación precisa de los movimientos de las manos", dice Ayanna. Howard, profesor de la Fundación Motorola en la Escuela de Ingeniería Eléctrica e Informática de Georgia Tech y líder de el proyecto. “Él o ella debe tocar y deslizar el dedo por la tableta repetidamente, algo que puede resultar aburrido y monótono después de un tiempo. Pero si un amigo robótico necesita ayuda con el juego, es más probable que el niño se tome el tiempo para enseñárselo, incluso si requiere repetir las mismas instrucciones una y otra vez. El deseo de la persona de ayudar a su “amigo” puede convertir un ejercicio suave de cinco minutos en una sesión de 30 minutos que disfrute”.
Howard y Hae Won Park, becario postdoctoral que trabaja en el proyecto, realizaron un estudio que encontró que los niños pasaban un promedio de nueve minutos con Angry Birds cuando un adulto estaba mirando. Cuando el robot observaba y aprendía a jugar, los niños pasaban una media de 26,5 minutos (casi tres veces más) jugando. Además, los niños en el estudio pasaron el 7 por ciento de su sesión manteniendo contacto visual con el observador adulto, un número que saltó al 40 por ciento con el robot.
El equipo de investigadores de Georgia Tech planea incluir Candy Crush y ZyroSky en las siguientes etapas del proyecto. También involucrarán a más niños diagnosticados con trastorno del espectro autista (TEA) y niños con discapacidades motoras.
De enseñar a los niños habilidades básicas de programación, a Actuar de forma aburrida para ayudar a los niños a aprender inglés., los robots son cada vez más frecuentes en el aprendizaje y el desarrollo de las generaciones futuras.
Recomendaciones de los editores
- Sega adquiere Rovio, desarrollador de Angry Birds, por 776 millones de dólares
- La migración masiva al aprendizaje en línea está dejando atrás a los estudiantes discapacitados
- Angry Birds AR: Isle of Pigs lleva la demolición en 3D a tu salón
- El robot de Caltech inspirado en pájaros utiliza propulsores para mantenerse en pie
Mejora tu estilo de vidaDigital Trends ayuda a los lectores a mantenerse al tanto del vertiginoso mundo de la tecnología con las últimas noticias, reseñas divertidas de productos, editoriales interesantes y adelantos únicos.
