El Libros parlantes están equipados con tarjetas micro SD que contienen hasta cientos de horas de audio y que educan a oyentes analfabetos en unos 50 lugares pobres y remotos. aldeas de Ghana sobre la prevención y el tratamiento del ébola y el cólera, la lactancia materna durante los primeros seis meses de vida de un niño, identificar y tratar cultivos enfermos, y crear y aplicar fertilizantes orgánicos elaborados a partir de estiércol de ganado, entre otras cosas críticas temas.
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Cada dispositivo le habla a su oyente en su idioma y dialecto local. También brinda a los oyentes la opción de presionar botones para indicar sus intereses. "El mensaje puede ser una canción, una historia, una obra de teatro, una entrevista con un funcionario de salud pública o un compañero de su propia comunidad", dijo Cliff Schmidt, director ejecutivo de Literacy Bridge. en una entrevista con la BBC.
Schmidt añade que cada libro parlante viene con un micrófono para que los oyentes puedan responder a lo que escuchan. "Pueden proporcionar comentarios útiles como, 'Simplemente no entendí lo que quisiste decir aquí' o 'No entendiste lo que querías decir". Mencioné este problema, pero déjame contarte sobre otro problema que es aún más importante para nuestra comunidad.'"
Los oyentes también pueden ajustar la velocidad del audio y recibir “enlaces de audio” para escuchar definiciones de palabras que no conocen o responder preguntas de opción múltiple en cuestionarios interactivos.
Los libros parlantes, construidos para soportar tormentas de polvo y lluvias tropicales, contienen baterías baratas de zinc-carbono disponibles en los mercados locales de Ghana, que ofrecen hasta 15 horas de energía. Sin embargo, investigadores de la Universidad de Michigan están trabajando en un nuevo diseño utilizando un chip personalizado, que permitirá un uso más prolongado. Literacy Bridge tiene como objetivo que el Libro Parlante esté disponible en otros países africanos.
¿El futuro de los Talking Books, construidos originalmente en 2007, incluirá pantallas? Ken Banks, asesor del Departamento de Desarrollo Internacional del Reino Unido, ciertamente piensa que así debería ser. “En lugar de simplemente asumir que las personas analfabetas probablemente siempre serán analfabetas, ¿por qué no integrar algo en este dispositivo que ¿Les ayudará realmente a desarrollar habilidades, en lugar de limitarse a escuchar pasivamente y nunca tener la oportunidad de aprender a leer? le dijo al BBC. Banks señala los Kindles más antiguos como ejemplos de cómo debería ser el futuro de los libros parlantes.
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