Cómo no mirar hacia arriba mantuvo real la ciencia del Apocalipsis de la película

La última comedia negra del cineasta ganador del Oscar Adam McKay, No mires hacia arriba, sigue a un par de astrónomos que descubren un asteroide masivo en curso de colisión con la Tierra, y deben lidiar con frustrantes indiferencia del gobierno estadounidense, de los principales medios de comunicación y de la sociedad en su conjunto para advertir al mundo de un apocalipsis inminente. Es una película satírica que le da un nuevo significado a "dar demasiado cerca de casa", con Leonardo DiCaprio y Jennifer Lawrence interpreta a los científicos asediados que simplemente quieren que se tome en cuenta un posible evento de extinción. en serio.

También es un tema que suena familiar, particularmente ahora que nos acercamos al segundo año de una pandemia global, ya que la Los científicos del cine luchan por transmitir conceptos complicados al público y al mismo tiempo hacer que la gente se preocupe por ellos. a ellos.

Para que tanto la ciencia como los desafíos que enfrentan los científicos sean lo más realistas posible, McKay reclutó al renombrado astrónomo

Dra. Amy Mainzer para actuar como consultor científico de la película. Mainzer, un astrónomo galardonado que se desempeña como investigador principal en varios proyectos de la NASA encargados de identificar y estudiar objetos cercanos a la Tierra. ya tiene un asteroide que lleva su nombre y ha aparecido en varias series científicas y documentales a lo largo de los años, incluida la popular ciencia de PBS Kids. serie ¡Listo, Jet Go!

Con No mires hacia arriba actualmente en estreno limitado en cines antes de dirigirse a netflix el 24 de diciembre, Mainzer habló con Digital Trends sobre cuál es el papel como consultor científico en No mires hacia arriba que implica, y en qué medida los desafíos que enfrentan los astrónomos de la película reflejan los de los científicos del mundo real.

Tendencias digitales: Dr. Mainzer, usted es una especie de estrella de rock en mi familia, porque mis hijos son grandes ¡Listo, Jet Go! fanáticos - pero No mires hacia arriba Parece que está dirigido a un tipo de fanático de la ciencia ligeramente diferente.

Dra. Amy Mainzer: Bueno, primero, eso es realmente genial. Me alegro que a tus hijos les guste ¡Listo, Jet Go! porque significa que hay más fanáticos de la ciencia por ahí. Para mí, es muy importante hacer correr la voz sobre el entusiasmo de la ciencia. Y en muchos sentidos, No mires hacia arriba es para los niños que crecieron siendo fanáticos de la ciencia, porque intenta resaltar algunos puntos sobre la importancia de la ciencia en nuestra vida diaria.

Trabajar como consultor científico en una película puede adoptar una amplia gama de formas. ¿Cómo fue tu participación en la película?

En mi caso, he estado trabajando en este proyecto con Adam [McKay] durante aproximadamente dos años, e incluso desde hace antes de eso, comenzando en los “tiempos anteriores”, antes de la pandemia, que realmente parece un millón de años atrás.

¿Bien? Realmente lo es.

Sí. Llevamos mucho tiempo trabajando juntos en ello. Estuve profundamente involucrado en muchos aspectos diferentes de la película, desde el diseño de vestuario hasta la trama básica y el diálogo con los actores, hasta simplemente asegurarse de que la cultura de la ciencia se transmita adecuadamente, así como los efectos visuales e incluso la sonido. Siento que realmente tomaron en serio mis contribuciones y tuve conversaciones sobre muchas áreas diferentes de la película. Fue una gran experiencia. Hay un equipo muy talentoso y son muy dedicados y sinceros al tratar de retratar la ciencia como algo importante.

En el estreno mundial de #nobuscar! 💫 pic.twitter.com/ysqfXWBkh2

—Amy Mainzer (@AmyMainzer) 6 de diciembre de 2021

Es una comedia, sin duda, pero ¿en qué medida siguió tus propias experiencias al tratar con el público y otras entidades sobre ciencia y descubrimientos científicos?

La película se puede interpretar de diferentes maneras, pero para mí, el punto más importante que plantea es que la ciencia es real. La ciencia es lo que podemos determinar objetivamente que es cierto sobre la forma en que funciona el mundo y el universo. Y podemos actuar sobre la base de ese conocimiento y tomar decisiones basadas en la ciencia empírica y las verdades científicas, o podemos ignorarlo, pero si hacemos lo último, es bajo nuestro propio riesgo. Ese, para mí, es el punto central que plantea la película. Esa es la conclusión más importante de todas.

La película realmente aborda los problemas asociados con dar malas noticias como científico. Estoy seguro de que usted ayudó a dar forma a ese elemento de la historia, entonces, ¿qué ha aprendido como científico en activo ante el público sobre esa parte del trabajo?

Uno de los mayores desafíos que enfrentan los científicos es que a veces aprendemos cosas sobre el mundo y las noticias no siempre son buenas. Ciertamente estamos viviendo en esto ahora mismo con la pandemia. Los científicos intentan cada día llevar el mejor conocimiento científico a todo el mundo para que todos podamos tomar las mejores decisiones posibles y obtener los mejores resultados posibles y tratar de capear este particular crisis. Y uno de los desafíos que enfrentamos es: ¿Qué haces cuando la gente no quiere escuchar las noticias que les das porque son difíciles y desagradables?

Bueno, tenemos que poder hablar entre nosotros. Tenemos que poder discutir cosas que coincidamos en que son objetivamente ciertas, que están probadas a través de la herramientas y técnicas de la ciencia y resistir la prueba de replicabilidad, que es el estándar de oro en ciencia. El proceso de revisión por pares nos permite llegar a esas verdades objetivas, y tenemos que poder llegar a un acuerdo sobre ellas para tomar buenas decisiones.

Hay algunos conceptos científicos realmente complicados en la película que tuvieron que presentarse de manera que el público en general pudiera entenderlos. ¿Qué se hizo para que estos elementos fueran digeribles para el espectador promedio?

Todo el crédito es para el valiente elenco, que realmente abordó muchos diálogos muy, muy desafiantes, especialmente Leo. Tenía material difícil de descifrar. Yo diría que él, Jen Lawrence y Rob Morgan están a medio camino de su doctorado en mecánica orbital en este momento. Pasé mucho tiempo hablando con ellos, explicándoles cómo descubrimos asteroides y cometas y guiándolos a través de la ciencia. Hicieron un gran esfuerzo para sentirse cómodos con el material. Pero lo más importante es que un elemento clave de la película del que realmente hablamos extensamente fue el papel de la ciencia en la sociedad.

Hay un par de momentos en los que los científicos debaten: "La gente no escucha, entonces, ¿qué hacemos?". Hay un conflicto entre el estilo de activismo que lo quema todo, en el que sales a la calle y protestas versus el “Vamos a intentar trabajar dentro de las estructuras de poder, aunque las estructuras tengan muchos problemas” acercarse. Y existe un gran debate entre los científicos para determinar cuál es el enfoque correcto para este tipo particular de momento. Realmente quería resaltar ese conflicto, así como la dificultad que enfrentan los científicos cuando intentamos decidir qué hacer como seres humanos que estamos conociendo las mismas malas noticias que todos los demás.

La gente olvida el hecho de que los científicos también son personas. ¿Cuáles son algunas de las lecciones que le han enseñado sus experiencias como científico sobre la comunicación con personas ajenas a la comunidad científica?

Un gran desafío es que usamos palabras en ciencia con una definición científica particular que son las mismas palabras que la gente usa en la vida cotidiana, pero con una definición completamente diferente en ese contexto. Eso contribuye a la falta de comprensión y a la falta de comunicación. Tomemos como ejemplo la palabra "error". En ciencia, la palabra “error” tiene una definición específica matemática y estadísticamente. En estadística, cuantifica qué tan bien conocemos una medida particular y viene con un conjunto de definiciones que acompañan a ese término.

Sin embargo, en la vida cotidiana, si digo que hay un error en algo, normalmente significa que está mal, completamente mal. Esa es una definición totalmente diferente.

De modo que incluso las palabras que todos utilizamos pueden malinterpretarse o interpretarse de forma totalmente involuntaria y fuera de su contexto científico. Y ese es sólo un ejemplo de algunas de las barreras que enfrentamos al comunicarnos, especialmente cuando hablamos con personas ajenas a la comunidad científica. Todos somos culpables de no querer prestar atención también a las malas noticias. La pandemia y el cambio climático, por ejemplo, son cosas que merecen nuestro tiempo y consideración seria. y necesitamos analizar estos problemas con las herramientas de la ciencia para que podamos tomar decisiones sobre qué hacer. hacer. Pero el problema es que a veces es muy difícil querer pensar en esas cosas.

¿Qué le dirías a cualquiera que vea la película y salga de ella sintiéndose deprimido por su mensaje o por lo que dice sobre la sociedad en la que vivimos?

Una de las funciones más importantes de la ciencia ficción es que nos permite representar un escenario sin tener que vivirlo. En otras palabras, no tenemos que elegir ese futuro. Nuestro futuro depende de nosotros para elegir. Si queremos un futuro mejor, podemos tomar decisiones basadas en ciencia sólida sobre todo tipo de temas, como el cambio climático y la pandemia. Podemos elegir un enfoque basado en la ciencia y salir, ponernos a trabajar y hacerlo. Eso depende de nosotros. No es en absoluto inútil.

Este no es un momento para darse por vencido en la desesperación. Este es el momento de ponerse a trabajar y resolver problemas.

Actualmente disponible en cines, No mires hacia arriba se estrenará el 24 de diciembre en el servicio de transmisión Netflix.

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