Definiciones de términos informáticos para niños

Decidir cuándo presentarle las computadoras a su pequeño es una decisión que corresponde a cada padre o familia según cada caso, pero como La educadora preescolar Dawn Cunningham le dijo a Tom's Hardware en 2018, "A la edad de 4/5, la mayoría de los niños tienen las habilidades motoras finas para manipular un ratón."

Desde aquí hasta aproximadamente los 7 u 8 años, nuevamente, dependiendo del niño en particular, los niños a menudo comienzan a aprender los conceptos básicos de la informática. Pero para los niños en desarrollo, aprender a comunicarse sobre sus interacciones puede ser casi tan crucial como las interacciones en sí mismas. En lugar de saltar con interfaces gráficas de usuario, interfaces de modo protegido de DOS y complejas lenguajes de programación (juego de palabras), comience con algunos términos tecnológicos fundamentales para construir una base sólida para tus hijos.

Entre las definiciones informáticas más básicas para los estudiantes, ya sea en la escuela o en casa, se encuentra el significado de "computadora" en sí. Si bien es probable que los niños que están aprendiendo sobre computadoras ya puedan señalar una, necesitan saber que una computadora es un dispositivo que calcula y almacena datos y puede recibir instrucciones de un humano.

Una manera fácil de hacer que un niño recuerde la definición de "teclado" es decirle que es solo un tablero lleno de "teclas" (los pequeños botones en los que se escriben números, letras y símbolos). Mientras esté allí, recuérdeles que la "fila de inicio" es donde sus dedos descansan naturalmente cuando escriben correctamente en un teclado: las teclas son "ASDF" y "JKL ;." "Ratón" debería ser fácil, ya que este dispositivo señalador que usas con tu mano parece el cuerpo de una linda criatura (generalmente). Del mismo modo, una "pantalla táctil" es simplemente una pantalla que toca para interactuar con una computadora o dispositivo.

Un "monitor" es el panel electrónico que usa la computadora para mostrarnos imágenes y datos, pero está bien si lo llama simplemente "pantalla". No hay mucha necesidad de profundizar demasiado en los aspectos internos tan pronto, pero puede ser útil saber que un "disco duro" es donde una computadora almacena datos y una "CPU" o "unidad central de procesamiento" hace la mayor parte de la computación real, básicamente actuando como la computadora cerebro.

Enséñeles a sus hijos que las partes de la computadora que realmente pueden alcanzar y tocar físicamente se conocen como "hardware", mientras que los programas, aplicaciones y juegos que aparecen en la pantalla, que en realidad no son objetos duros, se conocen como "software."

Los niños son inteligentes y perspicaces, por lo que pueden notar que las imágenes en las pantallas de las computadoras se ven muy diferentes entre sí. Hágales saber que esto podría ser una diferencia en los "sistemas operativos", que es el software básico incluido en una computadora que contiene todo el resto del software y nos permite interactuar con él. Si bien los programas son las herramientas que nos permiten realizar ciertas tareas, como navegar por Internet o jugar un juego, Se utilizan varios tipos de "archivos" para almacenar datos como imágenes, documentos escritos y canciones en nuestro ordenadores.

Envíe un mensaje de prueba para demostrar qué es un "correo electrónico" y hágale saber a su hijo que este es un tipo de mensaje que puede enviarle a alguien a través de Internet. La "Internet", por supuesto, es la enorme red que conecta computadoras (y teléfonos, sistemas de videojuegos, etc.) entre sí en todo el mundo. Cuando abrimos un "navegador", que es un tipo de "software", "programa" o "aplicación", podemos ver y compartir, o "navegar", si lo desea, cosas en Internet. Las "redes sociales" son sitios y aplicaciones que las personas utilizan para compartir partes de sus vidas entre sí. y permanecer conectado y "Wi-Fi" es un tipo de conexión a Internet a la que accedemos a través de una radio invisible. ondas.

Piense en estas definiciones como un trampolín y recuerde adaptar su plan de estudios de términos informáticos a la experiencia de cada niño siempre que sea posible.