Όπως πολύς φοιτητικός ακτιβισμός αυτές τις μέρες, αυτό το κίνημα ξεκίνησε με μια ανάρτηση στο διαδίκτυο. Συγκεκριμένα, το Subreddit του Baruch College στην αρχή της σχολικής χρονιάς. Ένας φοιτητής ισχυρίστηκε ότι ένας καθηγητής τους ανάγκαζε να ξοδέψουν 15 $ για μια εφαρμογή που κάλεσε Proctorio, το οποίο στη συνέχεια θα κλείδωνε τους υπολογιστές τους και θα τους κατέγραφε κατά τη διάρκεια μιας δοκιμής. «Αν το σχολείο ανησυχεί για την απάτη μας, τότε δεν θα πρέπει να πληρώσουμε περισσότερα για να το αποτρέψουμε», έγραψε ο μαθητής.
Περιεχόμενα
- Είναι spyware;
- Ο φόβος της ανταπόδοσης
Η ανάρτηση τράβηξε την προσοχή του Aharon Grama, δευτεροετής φοιτητής στο Brooklyn College, ένα από τα αδελφά σχολεία του Baruch's City University of New York (CUNY). Ο Γκράμα είπε στο Digital Trends ότι άρχισε να συνομιλεί με άλλους μαθητές σε πολλά που σχετίζονται με το CUNY Διακομιστές Discord, και ανακάλυψε ότι μια ομάδα στο Baruch είχε ήδη ξεκινήσει ένα αναφορά να εμποδίσει το σχολείο να ζητήσει από τους μαθητές να κατεβάσουν το λογισμικό.
Ο Γράμα ηγήθηκε της κατηγορίας και, μετά από τρεις εβδομάδες, η αναφορά συγκέντρωσε σχεδόν 28.000 υπογραφές.Προτεινόμενα βίντεο
Στο νέος κόσμος όπου το κολέγιο είναι σχεδόν εξ ολοκλήρου online, τα σχολεία έχουν πολλές στροφές να ξεκαθαρίσουν. Ενδιάμεσα υπολογίζοντας την πρόσβαση για μαθητές με αναπηρία, και αν τα παιδιά έχουν καν σταθερή πρόσβαση στο διαδίκτυο, το ερώτημα για το πώς να διενεργούνται δίκαια οι δοκιμές εγείρει το κεφάλι του.
Σχετίζεται με
- Η νέα μουσική εφαρμογή Collab του Facebook είναι ένας διασκεδαστικός τρόπος για να παίξετε με άλλους
- Το WhatsApp εκτοξεύει μηνύματα που εξαφανίζονται. Δείτε πώς μπορείτε να το ενεργοποιήσετε
- Πώς τα κομψά εικονίδια iPhone ενός σχεδιαστή τον έκαναν 100.000 $ σε μια εβδομάδα
Η προστασία εφαρμογών και πόρων εκπαίδευσης για την παρακολούθηση των υποψηφίων δοκιμών αφθονούν, αλλά πολλές από αυτές τις εφαρμογές — κάτω από το πρόσχημα της διασφάλισης της ακαδημαϊκής ακεραιότητας — απαιτούν μια επεμβατική πρόσβαση στον υπολογιστή ενός μαθητή, ειδικοί λένε. Και επιπλέον, πολλοί μαθητές νιώθουν σαν να μην έχουν επιλογή. πρέπει να χρησιμοποιήσουν την εφαρμογή, διαφορετικά θα προσκρούσουν στους καθηγητές τους και δεν θα μπορέσουν να λάβουν μέρος στα ενδιάμεσα ή στους τελικούς.
Σε περίπτωση που το χάσατε, αυτή η αναφορά έχει σχεδόν 20 χιλιάδες υπογραφές. Κάλεσμα για @CUNY να μην παραβιάζεται το απόρρητο των μαθητών εν μέσω της μετάβασης των CUNY στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Κάθε CUNY Provost πρέπει να δεσμευτεί για τη διασφάλιση της ασφάλειας του απορρήτου μας. https://t.co/xysuHvVMyy
— Timothy Hunter #TaxtheRich (@TheTimHunter) 3 Σεπτεμβρίου 2020
Οι εφαρμογές, όταν είναι εγκατεστημένες, ενδέχεται να κάνουν οτιδήποτε, από το πλήρες κλείδωμα του υπολογιστή σας από απόσταση, ώστε να μην μπορεί να χρησιμοποιηθεί τίποτα εκτός από τη δοκιμαστική εφαρμογή, έως την εγγραφή πληκτρολογήσεις, για παρακολούθηση της κίνησης των ματιών και του σώματός σας, για πρόσβαση στα δεδομένα στον υπολογιστή σας ή στο πρόγραμμα περιήγησής σας, έγραψαν οι Lindsay Oliver και Jason Kelley ο Electronic Frontier Foundation.
«Μεγάλο μέρος αυτής της τεχνολογίας είναι ουσιαστικά δυσδιάκριτο από αυτό spyware, το οποίο είναι κακόβουλο λογισμικό που χρησιμοποιείται συνήθως για την παρακολούθηση των ενεργειών ανυποψίαστων χρηστών στις συσκευές τους και στο διαδίκτυο», έγραψαν οι Oliver και Kelley.
«Πολλοί μαθητές ανησυχούν ότι η διοίκηση θέλει να χρησιμοποιήσει αυτήν την επεμβατική τεχνολογία για να τους παρακολουθήσει», δήλωσε η Caitlin Steeley George, διευθύντρια εκστρατείας για το Fight. for the Future, η οποία ασχολείται με ζητήματα απορρήτου εντός της πανεπιστημιούπολης, συμπεριλαμβανομένης της χρήσης εφαρμογών παρακολούθησης και της διάδοσης της τεχνολογίας αναγνώρισης προσώπου στα κολέγια. «Αναγκάζει την πρόσβαση στους υπολογιστές σας, τους αναγκάζει να κινηματογραφήσουν τα δωμάτιά τους, μπορεί να κοιτάξει τις προσωπικές πληροφορίες και τις επικοινωνίες σας και να παρακολουθεί τις κινήσεις των ματιών τους. Είναι ένα πολύ οργουελικό στυλ επιτήρησης και δεν είναι απαραίτητο για επιτυχή εξέταση».
Είναι spyware;
Ο Διευθύνων Σύμβουλος της Proctorio, Mike Olsen, δήλωσε στο Digital Trends ότι γνωρίζει την ακατάστατη φήμη που έχουν οι εφαρμογές proctoring, από τις κατηγορίες για χρήση αναγνώρισης προσώπου, έως την ευρύτερη χρήση ως εργαλείο παρακολούθησης για Φοιτητές. «Μπήκαμε σε αυτήν [την επιχείρηση] επειδή οι κατεστημένοι στο χώρο έκαναν πράγματα που ήταν παραβιάσεις της ιδιωτικής ζωής και πράγματα που ήταν σκιερά», είπε. «Δεν θέλουμε το σύστημά μας να χρησιμοποιείται για κακά πράγματα».
Η πρόθεση, είπε ο Olsen, ήταν να δημιουργήσει μια υπηρεσία που είναι δεν εξαιρετικά επεμβατική. Με το Proctorio, δεν υπάρχει τίποτα για λήψη ή οποιαδήποτε παρακολούθηση της επιφάνειας εργασίας, είπε - η εφαρμογή είναι ένα επέκταση προγράμματος περιήγησης που είναι αδρανής όταν ο μαθητής δεν είναι συνδεδεμένος στη διαχείριση εκμάθησης του σχολείου Σύστημα. Ωστόσο, όταν ενεργοποιηθεί, το Proctorio προσφέρει μια σουίτα λειτουργιών που τα σχολεία μπορούν να επιλέξουν να ενεργοποιήσουν ή όχι, και εκεί βρίσκεται το τρίψιμο.
Ο Olsen επιβεβαίωσε ότι η Proctorio έχει συνάψει σύμβαση με την CUNY μέσω της εταιρείας McGraw Hill. Ενώ η εφαρμογή δεν παρακολουθεί τις κινήσεις του σώματος ή το ιστορικό του προγράμματος περιήγησης, ο Olsen είπε ότι παρακολουθούν αυτό που ονόμασε "ανίχνευση βλέμματος" - την παρακολούθηση των κινήσεων των ματιών για βεβαιωθείτε ότι ένας μαθητής δεν κοιτάζει ένα τηλέφωνο, για παράδειγμα — και παρακολουθεί επίσης εάν χρησιμοποιείτε το πληκτρολόγιό σας, αν και δεν θα εγγράψει μεμονωμένο πληκτρολόγιο εγκεφαλικά επεισόδια.
Οι καθηγητές που χρησιμοποιούν το Proctorio μπορούν επίσης να επιλέξουν να βιντεοσκοπήσουν τους μαθητές τους που συμμετέχουν στο τεστ και μπορεί ακόμη και να ζητήσουν από τους μαθητές να κάνουν έναν «περιβαλλοντικό έλεγχο» ή να καταγράψουν την αίθουσα γύρω τους. «Η πρόθεση [του ελέγχου περιβάλλοντος] ήταν να δείξει το γραφείο», είπε ο Όλσεν. «Για να δείξετε ότι δεν έχετε φύλλο απάτης. Και έχουμε τεκμηρίωση που δείχνει ότι οι άνθρωποι δεν αισθάνονται άνετα να δείχνουν τα δωμάτιά τους. Προσπαθούμε να καταστήσουμε σαφές στους θεσμούς ότι πρόκειται για πανδημία και δεν χρειάζεται να έχουν αυτή την επιθετική στάση αυτές τις μέρες».
Ο φόβος της ανταπόδοσης
Η CUNY δεν έχει απαντήσει σε αίτημα για σχόλιο. Σύμφωνα με τον Γράμα, το σχολείο δεν απάντησε ποτέ επίσημα στην αναφορά. Αντίθετα, λίγες μέρες μετά την υποβολή της αναφοράς, το σχολείο έστειλε ένα email λέγοντας ότι η σχολή δεν μπορούσε να αναγκάσει οποιοσδήποτε μαθητής να κατεβάσει τις εφαρμογές και ότι «όποτε είναι δυνατόν, εναλλακτικές μέθοδοι αξιολόγησης» θα πρέπει να είναι μεταχειρισμένος.
Το σχολείο είπε επίσης ότι είχε συστήσει μια ομάδα εργασίας την άνοιξη για να αντιμετωπίσει το ζήτημα των δοκιμών εξ αποστάσεως και ενημέρωσε τη γλώσσα στο ιστοσελίδα του κορωνοϊού να συμπεριλάβει ένα μήνυμα από το Γραφείο Συμβουλών ότι οι καθηγητές δεν μπορούν να υποχρεώσουν τους μαθητές να χρησιμοποιήσουν εφαρμογές παρακολούθησης. Ταυτόχρονα, το σχολείο είπε ότι διαπραγματεύεται συμβόλαια με δύο ακόμη εταιρείες για την παροχή υπηρεσιών proctoring.
Ο Γκράμα είπε ότι μετράει το email του σχολείου ως νίκη, αλλά δεν είναι το τέλος της ιστορίας.
«Ένα από τα μεγάλα ζητήματα στο να βγουν οι φοιτητές δημόσια ενάντια σε αυτό, είναι ο φόβος της τιμωρίας από τους καθηγητές»
Η Kesi Gordon, η οποία αποφοίτησε πρόσφατα από το York College του CUNY, συμμετείχε στην ομάδα εργασίας proctoring app και κρατούσε τους μαθητές ενήμερους για την πρόοδο της επιτροπής. Είπε στο Digital Trends ότι ενώ το σχολείο έχει υποχωρήσει από το να αναγκάζει τους μαθητές να χρησιμοποιούν εφαρμογές παρακολούθησης, μεμονωμένοι καθηγητές εξακολουθούν να επιμένουν.
«Το πανεπιστήμιο προσπαθεί να πιέσει άλλα μέσα, αλλά είναι απόφαση του διδάσκοντα να χρησιμοποιήσει απομακρυσμένη παρακολούθηση εάν το θεωρεί απαραίτητο», είπε ο Γκόρντον. «Ορισμένοι καθηγητές πιστεύουν ότι αυτός είναι ο καλύτερος τρόπος για να έχεις ακεραιότητα, αλλά υπάρχουν και άλλοι τρόποι. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση κάνει τη μάθηση πιο δύσκολη για μερικούς ανθρώπους. Οι καθηγητές πρέπει να βεβαιωθούν ότι οι άνθρωποι μαθαίνουν πραγματικά και όχι απλώς να προσπαθούν να τους πιάσουν να απατούν».
«Ένα από τα μεγάλα ζητήματα στο να βγουν οι μαθητές δημόσια ενάντια σε αυτό, είναι ο φόβος της ανταπόδοσης καθηγητές», είπε ο Benjamin, ανώτερος οικονομολόγος στο Baruch College που ζήτησε να παραμείνει ανώνυμος αυτός ο λόγος. «Την πρώτη εβδομάδα των μαθημάτων, είχα έναν καθηγητή που ήταν πολύ τσιγκούνης σχετικά με τη χρήση μιας υπηρεσίας proctoring, κάνοντας σχόλια όπως «Ω, νομίζεις ότι θα μπορέσεις να απατήσεις! καλά δεν είσαι!»»
Μετά τη λήξη του email προς τους καθηγητές, ο Benjamin είπε ότι ένας άλλος καθηγητής είπε ότι θα απενεργοποιούσαν το Proctorio, αλλά μόνο διστακτικά. «Δεν θα έλεγα ότι ακούγονταν ενοχλημένοι, αλλά σίγουρα δεν ήταν ευχαριστημένοι με την εξέλιξη», είπε.
Ο Γράμα είπε ότι οι μαθητές δεν ενημερώθηκαν για τις τάξεις τους ότι θα χρησιμοποιούσαν το Proctorio παρά μόνο αφού λάβει τα αναλυτικά του προγράμματα. Σε εκείνο το σημείο, για πολλούς φοιτητές, τα προγράμματά τους για το εξάμηνο είχαν ήδη καθοριστεί, καθιστώντας δύσκολο για τους φοιτητές να εξαιρεθούν από τη χρήση του λογισμικού ή να αλλάξουν τάξεις. Οι μαθητές μπορεί να αισθάνονται πιασμένοι, καθώς δεν μπορούν να αλλάξουν το μάθημά τους, απρόθυμοι να αφήσουν τους εαυτούς τους να παρακολουθούνται και φοβούνται μήπως τσακωθούν με τους καθηγητές τους.
"Οι άνθρωποι στο Discord εξακολουθούν να λένε: "Ω, ο καθηγητής μου μας αναγκάζει [να χρησιμοποιήσουμε τις εφαρμογές]" και αυτός ο καθηγητής έχει θητεία, επομένως κανείς δεν θα κάνει τίποτα", είπε ο Grama. «Δεν θέλεις να είσαι στη λίστα των άτακτων καθηγητών».
«Συμπαθώ 110% με τους διαχειριστές που πρέπει να προσπαθήσουν να κάνουν αυτήν την κλήση, αλλά το θέμα είναι ότι δεν μπορώ να σκεφτώ ένα σενάριο όπου εγώ, ως φοιτητής, θα ένιωθα άνετα πηγαίνω σε έναν καθηγητή και λέω: "Γεια, δεν συμφωνώ με τη χρήση αυτής της υπηρεσίας proctoring, θέλω να την απενεργοποιήσετε για τις εξετάσεις μας"", Benjamin είπε.
Επιπλέον, είπε ο Grama, η διατήρηση της ακαδημαϊκής ακεραιότητας δεν φαίνεται δίκαιο εμπόριο εάν αναγκαστείς να δώσεις πρόσβαση σε ένα κομμάτι λογισμικού σε ολόκληρη τη ζωή σου. «Κανείς δεν λέει ότι η ακαδημαϊκή ακεραιότητα δεν είναι πρόβλημα», είπε ο Γκράμα. "Σίγουρα θέλουν να εμποδίσουν τους μαθητές να απατούν, αλλά αυτές οι εφαρμογές έχουν πρόσβαση σε όλα τα αρχεία στον υπολογιστή σας και στις ρυθμίσεις απορρήτου στο πρόγραμμα περιήγησής σας και πρόσβαση στην κάμερα και το μικρόφωνό σας."
Συστάσεις των συντακτών
- Τα αντίγραφα ασφαλείας του WhatsApp ενδέχεται σύντομα να υπολογίζονται στον αποθηκευτικό χώρο του Google Drive
- Αγόρι εκπλήσσει τη μαμά με τεράστιο λογαριασμό αγοράς εντός εφαρμογής
- Η νέα εφαρμογή AR της Amazon σάς επιτρέπει να διασκεδάζετε με όλα αυτά τα κουτιά Prime Day
- Η Apple αποκαθιστά σταδιακά πολλές υπηρεσίες που έχουν τεθεί εκτός σύνδεσης
- Η Google επιβάλλει τον φόρο της 30% για τους κατασκευαστές εφαρμογών που θέλουν να πουλήσουν στο Play Store
