Φανταστείτε μαθητές αυτοκινήτων να μαθαίνουν να αποσυναρμολογούν κινητήρες στην εικονική πραγματικότητα ή να χρησιμοποιούν ένα ακουστικό επαυξημένης πραγματικότητας για να αναγνωρίσουν όλα τα μέρη ενός κινητήρα στον οποίο εργάζονται πραγματικά. Ακούγεται ακριβώς έξω από το Star Trek, σωστά;
Αλλά Oregon Story Board, ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός του Πόρτλαντ που ειδικεύεται στην «υποστήριξη της ψηφιακής αφήγησης», συνεργάζεται με την Intel και το Κοινοτικό Κολέγιο Clackamas για την κατασκευή αυτού του συστήματος. Το εργαλείο της επιλογής τους; HoloLens της Microsoft. Η συσκευή μόλις έγινε διαθέσιμη για προπαραγγελία στους προγραμματιστές, αλλά το κολέγιο ελπίζει να την ενσωματώσει σε μια τάξη επισκευής αυτοκινήτων μέχρι τον Σεπτέμβριο.
«Το holodeck δεν είναι τόσο μακριά, άνθρωποι», είπε η Shelley Midthun, Διευθύντρια του Oregon Story Board, στο Digital Trends.
Προτεινόμενα βίντεο
Και το εννοεί. Για τον Midthun, η επαυξημένη πραγματικότητα θα γίνει μέρος της καθημερινής ζωής νωρίτερα από ό, τι υποψιάζονται οι περισσότεροι άνθρωποι και αξίζει να σκεφτούμε πώς να διασφαλίσουμε ότι η τεχνολογία βοηθά όσο το δυνατόν περισσότερους ανθρώπους.
Σχετίζεται με
- Δεν θα μεταφέρετε το HoloLens 3 της Microsoft στο metaverse
- Το HoloLens 2 θα έχει dark mode, υποστήριξη 5G όταν κυκλοφορήσει παγκοσμίως αυτό το φθινόπωρο
- Η νέα τεχνολογία ολογράμματος HoloLens της Microsoft μπορεί να κάνει μετάφραση γλώσσας
«Πώς μπορούμε να πάρουμε κάτι τόσο υψηλής τεχνολογίας και αποκλειστικό όσο το HoloLens και να το βάλουμε στα χέρια περισσότερων ανθρώπων;»
Η Microsoft, σίγουρα, ελπίζει ότι ο Midthun έχει δίκιο. Υπάρχει πολλή διαφημιστική εκστρατεία γύρω από το HoloLens, το οποίο χρησιμοποιεί έναν καθαρό φακό για να αυξήσει τον πραγματικό κόσμο με τρισδιάστατα ολογράμματα. Όμως, ενώ η τεχνολογία είναι εντυπωσιακή, υπάρχουν πολλές ερωτήσεις που πρέπει να τεθούν σχετικά με αυτήν την πρώιμη τεχνολογία. Κυρίως, τι θα κάνει στην πραγματικότητα;
"Στο υψηλότερο επίπεδο, αυτό που ενδιαφέρει τη Microsoft είναι να βρει σε τι μπορεί να χρησιμοποιηθεί το HoloLens." Ο Tawny Schlieski, Πρόεδρος του Oregon Story Board και ερευνητής στην Intel, δήλωσε στην Digital Τάσεις.
Έχοντας αυτό κατά νου, η Microsoft ανακοίνωσε πέντε επιχορηγήσεις 100.000 δολαρίων, η καθεμία συνοδευόμενη από δύο ιδιαίτερα περιζήτητα κιτ ανάπτυξης HoloLens, σε ερευνητές σε όλη τη χώρα. Πάνω από 600 οργανισμοί έκαναν αίτηση με τις ιδέες τους για την τεχνολογία, και η ομάδα του Oregon Story Board ένας από τους πέντε μόνο νικητές.
Ένα από τα νικητήρια γήπεδα; Χρησιμοποιήστε το HoloLens για πρακτική εκπαίδευση στα επαγγέλματα, ειδικά στο τμήμα αυτοκινήτων στο Clackamas Community College. Η Microsoft βρήκε την ιδέα αρκετά ενδιαφέρουσα για να της δώσει μια ευκαιρία.
«Ο λόγος για τον οποίο η Microsoft ενδιαφέρεται είναι τα hands on component», είπε ο Schlieski. "Η ικανότητα να έχουμε ανάδραση σε επίπεδα αμέσως πάνω από πραγματικά αντικείμενα."
Η επιχορήγηση είναι στο χέρι και τα κιτ ανάπτυξης έρχονται σύντομα. Τώρα πρέπει να κατασκευαστεί το λογισμικό.
Φέρνοντας το μέλλον στις μάζες
Εάν η χρήση ενός φουτουριστικού πρωτοτύπου σε ένα μάθημα αυτοκινητοβιομηχανίας της κοινότητας ακούγεται μοναδικό, αυτό δεν είναι ατύχημα.
«Ήταν εξαιρετικά σκόπιμα», είπε ο Midthun. «Πώς μπορούμε να πάρουμε κάτι τόσο υψηλής τεχνολογίας και αποκλειστικό όσο το HoloLens και να το βάλουμε στα χέρια περισσότερων ανθρώπων;»
Η εικονική πραγματικότητα, η οποία χρησιμοποιεί ένα ακουστικό για να βυθίσει πλήρως τους ανθρώπους σε ένα προσομοιωμένο περιβάλλον, είναι συνδεδεμένη με το παιχνίδι στη δημοφιλή φαντασία. Η επαυξημένη πραγματικότητα, η οποία συμπληρώνει τον πραγματικό κόσμο, είναι λιγότερο ευρέως γνωστή και οι περιπτώσεις χρήσης δεν έχουν ακόμη διερευνηθεί πλήρως. Η Google προσπάθησε με το Glass, το οποίο αρχικά κυκλοφόρησε στο εμπόριο ως ένα είδος συσκευής τρόπου ζωής. Ένα πρώιμο διαφημιστικό βίντεο έδειξε έναν χρήστη να παρασύρεται από το διαμέρισμά του σε καφετέριες, χωρίς ξεκάθαρους στόχους.
- 1. Shelley Midthun, Διευθύντρια του Oregon Story Board
- 2. Tawny Schlieski, Πρόεδρος του Oregon Story Board και ερευνητής στην Intel
Το HoloLens δεν στοχεύει να είναι αυτό το είδος καταναλωτικής συσκευής, α smartphone που συμβαίνει να κάθεται στο πρόσωπό σας. Αντίθετα, η Microsoft τοποθετεί το HoloLens ως έναν καθηλωτικό σταθμό εργασίας, μια συσκευή με συγκεκριμένους σκοπούς που βασίζονται στην εργασία. Σκεφτείτε περισσότερο υπολογιστή από iPhone.
Ωστόσο, οι περισσότεροι από τους προτεινόμενους σκοπούς απείχαν από τη ζωή των μέσων ανθρώπων.
«Είδαμε βίντεο επαυξημένης πραγματικότητας να χρησιμοποιούνται σε ιατρικά κέντρα και στη NASA», είπε ο Midthun. «Θέλαμε να δώσουμε αυτή την τεχνολογία στα χέρια των φοιτητών κολεγίων της κοινότητας».
Ένας δύσπιστος καθηγητής αυτοκινήτου
Ο Rick Lockwood, καθηγητής στο τμήμα αυτοκινήτου του Clackamas, παραδέχτηκε ότι η ιδέα ακούγεται ωραία. Αλλά δεν είναι σίγουρος πώς θα ενταχθεί στην καθημερινή εκπαιδευτική ροή εργασίας.
«Οι άνθρωποι που εκπαιδεύουμε είναι πρακτικοί άνθρωποι, πρέπει να πάρουν πράγματα στα χέρια τους», είπε ο Lockwood στο Digital Trends. «Τίποτα δεν είναι σαν να μπαίνεις κάτω από το καπό ενός αυτοκινήτου, δεν υπάρχει καλύτερη εκπαίδευση από το να είσαι σε ένα αυτοκίνητο».
Ένας προσομοιωμένος κινητήρας, γι' αυτόν, δεν ακούγεται πρακτικός για διδασκαλία - τουλάχιστον, όχι χωρίς κάποιου είδους αξιολόγηση για τη σωστή συναρμολόγηση των πραγμάτων.
«Ένα πραγματικά πολύπλοκο ψηφιακό μοντέλο μπορεί να έχει τρομερή πιστότητα με τρόπο που μια εικόνα δεν μπορεί».
«Θέλουν να κάνουν μια εικονική συναρμολόγηση ενός κινητήρα κάποιου είδους, και αυτό θα ήταν εντάξει», είπε ο Lockwood. «Αλλά τι εμποδίζει τους μαθητές να το συνθέσουν λάθος ή να χάσουν ένα βήμα;»
Οποιοσδήποτε προσομοιωμένος κινητήρας, για τον Lockwood, χρειάζεται συνέπειες όταν τα πράγματα συναρμολογούνται λανθασμένα. Τι γίνεται όμως αν ο κινητήρας δεν προσομοιώνεται; Τι θα γινόταν αν το HoloLens μπορούσε να αναγνωρίσει, έναν πραγματικό κινητήρα και να επισημάνει τι χρησιμοποιούν όλα τα εξαρτήματα μια επικάλυψη AR;
«Αυτό θα ήταν πολύ πιο χρήσιμο, σίγουρα», είπε ο Λόκγουντ.
Μια σειρά από σύνθετες ερωτήσεις σχεδιασμού
Το Lockwood βοηθά στην καθοδήγηση της διαδικασίας σχεδιασμού.
«Συνεργαζόμαστε με το τμήμα αυτοκινήτων για να μάθουμε ποιο είναι το καλύτερο πράγμα που πρέπει να κάνουμε», είπε ο Midthun. «Δεν πρόκειται να φτιάξουμε κάτι που ο εκπαιδευτής θεωρεί άχρηστο. Θα διερευνήσουμε πού πιστεύουν ότι αυτή η προσθήκη επαυξημένης πραγματικότητας θα μπορούσε να παρέχει πρόσθετες οδηγίες."
Αλλά πριν το HoloLens μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην τάξη, κάποιος πρέπει να δημιουργήσει το λογισμικό. Αυτό προσπαθεί να κάνει μια τάξη στη συνεδρία αυτή τη στιγμή. Μαθητές από το Clackamas, άλλα κοντινά κοινοτικά κολέγια, ακόμη και μερικά λύκεια της περιοχής, μαθαίνουν τα απαραίτητα εργαλεία για την ανάπτυξη του HoloLens μαζί με μια ποικιλία επαγγελματιών του κλάδου.
«Άνθρωποι από την κοινότητα παιχνιδιών Indie μας επιτρέπουν να έχουμε πρόσβαση σε ταλέντα από την πλευρά της κωδικοποίησης των πραγμάτων, ενώ οι άνθρωποι με υπόβαθρο ταινιών και κινουμένων σχεδίων μας επιτρέπουν να φέρουμε αυτή τη δημιουργία περιεχομένου και τη δημιουργικότητα στο τραπέζι», είπε Midthun.
Μαζί η τάξη θα μάθει να σχεδιάζει αντικείμενα για το HoloLens. Τα τρισδιάστατα μοντέλα θα δημιουργηθούν στη Maya, θα εξαχθούν στη μηχανή τυχερών παιχνιδιών Unity και, στη συνέχεια, θα μεταφερθούν στο HoloLens SDK. Η τρέχουσα τάξη μαθαίνει να χρησιμοποιεί όλα αυτά τα εργαλεία μαζί και μια επερχόμενη τάξη θα επικεντρωθεί στην κατασκευή του εργαλείου κατασκευής κινητήρων για το τμήμα αυτοκινήτων Clackamas.
Σχεδιάζοντας το μέλλον της εκπαίδευσης
«Υπάρχει μια παράδοση της σχολής σχεδιασμού να παρακολουθείτε ένα μάθημα και να εργάζεστε μαζί σε ένα μόνο έργο», είπε ο Schlieski. «Μόλις μάθουμε τα βασικά για τη χρήση του HoloLens, τότε η τάξη εργάζεται για να συνεργαστεί για να δημιουργήσει ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο HoloLens για τους μαθητές του αυτοκινήτου».
«Η τεχνολογία δεν είναι δικό της πράγμα, η τεχνολογία διατρέχει όλα όσα κάνουμε. Το AR και το VR θα είναι ευρέως διαδεδομένα».
Η πραγματική πρόκληση θα είναι αυτή του σχεδιασμού. Πώς μπορεί αυτό το νέο εργαλείο να λειτουργήσει καλύτερα για την πρακτική εκπαίδευση; Η εστίαση στους κινητήρες παρέχει ένα σημείο εκκίνησης, επειδή υπάρχουν ήδη τρισδιάστατα μοντέλα κινητήρων.
«Το ωραίο με τους κινητήρες είναι ότι ήδη εξετάζουμε αντικείμενα που υπάρχουν ως πλήρως υλοποιημένο σχέδιο CAD», είπε ο Schlieski. «Είναι πιο εύκολο για το σύστημα να χαρτογραφήσει τα πράγματα μαζί».
Μια ιδέα θα ήταν οι κάμερες στο HoloLens να αναγνωρίζουν αντικείμενα και πιθανώς να τα αναγνωρίζουν για μαθητές.
«Ένα πραγματικά πολύπλοκο ψηφιακό μοντέλο μπορεί να έχει τρομερή πιστότητα με τρόπο που μια εικόνα δεν μπορεί», είπε ο Schlieski. «Οι επαυξημένες πραγματικότητες που επισημαίνουν στοιχεία και προσφέρουν οδηγίες βήμα προς βήμα, θα μπορούσαν να αποδειχθούν ανεκτίμητες για τις εμπορικές σχολές».
Οι κάμερες στο HoloLens θα μπορούσαν επίσης να αποδειχθούν ανεκτίμητες. Οι εκπαιδευτές μπορεί να βλέπουν μέσα από τα μάτια των μαθητών τους, ακόμη και από μακριά, επιτρέποντάς τους να δίνουν ανατροφοδότηση σε πραγματικό χρόνο κατά τη διάρκεια πρακτικών ασκήσεων.
«Αν μπορείς να μοιράζεσαι την ίδια άποψη με κάποιον, θα μπορούσε να δει αν αυτό που κάνεις είναι αυτό που σου ζήτησε», είπε ο Schlieski. «Υπάρχουν στρώματα πιστότητας».
Η εκπαίδευση αλλάζει. Πραγματοποιούνται περισσότερα μαθήματα στο διαδίκτυο, γεγονός που δίνει περισσότερες ευκαιρίες σε άτομα σε αγροτικές περιοχές χωρίς φυσική πρόσβαση σε ιδρύματα. Αλλά τα εξ αποστάσεως μαθήματα δεν είναι ιδανικά για πρακτική μάθηση και συναλλαγές. Τεχνολογία όπως το HoloLens θα μπορούσε να είναι μεγάλη σε αυτό το μέτωπο, δίνοντας προσομοιωμένα περιβάλλοντα για να μάθουν οι μαθητές και επίσης δίνοντας στους καθηγητές τα μέσα να προσφέρουν πρακτική διδασκαλία από μακριά.
"Ποια εργαλεία μπορούν να βοηθήσουν να γίνει αυτή η εμπειρία εξ αποστάσεως μάθησης πιο ισχυρή και πιο ικανοποιητική;" ρώτησε ο Σλιέσκι.
Φέρνοντας οικονομική πολυμορφία στο μέλλον της τεχνολογίας
Η Schlieksi ελπίζει ότι τεχνολογία όπως το HoloLens μπορεί να βοηθήσει να γίνει ο σχεδιασμός πιο προσιτός, ακόμη και σε μη προγραμματιστές.
«Πολλή από την αισιοδοξία και η επιθυμία για αυτά τα άλλα εργαλεία, είναι για κάτι που είναι λίγο πιο ρευστό. Λιγότερο στον κώδικα μηχανής, περισσότερο στον ανθρώπινο κώδικα», είπε ο Schlieski.
Τα εργαλεία που επιτρέπουν στους δημιουργούς να σκέφτονται οπτικά, αντί για κώδικα, θα μπορούσαν να αλλάξουν τον τρόπο δημιουργίας παιχνιδιών και άλλου περιεχομένου. Καθώς αυτό το μέλλον διαμορφώνεται, είναι σημαντικό να σκεφτόμαστε το σχεδιασμό από πολλές οπτικές γωνίες. Για τον Midthun, η συνεργασία με ένα κοινοτικό κολέγιο για τη συμπλήρωση της εκπαίδευσης στα επαγγέλματα είναι ένα μέρος του α ευρύτερη αποστολή να φέρει περισσότερη ποικιλομορφία — κοινωνική και οικονομική — στις συζητήσεις γύρω από το φουτουριστικό τεχνολογία.
«Προσπαθούμε να επεκτείνουμε μια πολύ ελίτ, παρόμοια ομάδα ανθρώπων που σχεδιάζουν πράγματα για ανθρώπους σαν αυτούς», είπε ο Midthun. «Η τεχνολογία δεν είναι δικό της πράγμα, η τεχνολογία διατρέχει όλα όσα κάνουμε. Το AR και το VR θα είναι ευρέως διαδεδομένα, οπότε ας βεβαιωθούμε ότι δημιουργούμε μια ποικιλία από ανθρώπινα όντα δημιουργώντας τα προϊόντα και τις υπηρεσίες για την πολύ διαφορετική ομάδα ανθρώπων που βρισκόμαστε σε αυτό πλανήτης."
Θα περάσουν μήνες πριν οποιοσδήποτε σπουδαστής αυτοκινήτου στο Clackamas φορέσει ακουστικά. Οι ίδιες οι συσκευές δεν έχουν αποσταλεί καν στους νικητές της επιχορήγησης μέχρι τη στιγμή που γράφεται αυτό το κείμενο. Ωστόσο, χρησιμοποιώντας ένα πρώιμο πρωτότυπο για τη συμπλήρωση της εκπαίδευσης στα επαγγέλματα, η επιχορήγηση της Microsoft θα μπορούσε να καταστήσει τη νεότερη τεχνολογία της πιο περιεκτική.
Συστάσεις των συντακτών
- Αποδεικνύεται ότι το HoloLens 3 της Microsoft μπορεί να μην είναι τελικά νεκρό
- Η Microsoft αποκαλύπτει το Mesh και με τον Τζέιμς Κάμερον βουτάει στη μικτή πραγματικότητα
- Τα φουτουριστικά ακουστικά HoloLens 2 της Microsoft αποστέλλονται τώρα, ξεκινώντας από 3.500 $
- Υποστήριξη Unreal Engine 4 για προγραμματιστές που έρχονται στο HoloLens 2 της Microsoft τον Μάιο
- Ο Στρατός χρησιμοποιεί τροποποιημένο Microsoft HoloLens 2 για το «πραγματικό παιχνίδι Call of Duty»
