Papier vs. E-Ink vs. LED: Beeinflusst das Display unser Lernen?

Sie lesen diesen Artikel mit ziemlicher Sicherheit auf einem Bildschirm. Aber nimmt Ihr Gehirn den Text wirklich auf?

Der Großteil unserer Lektüre findet mittlerweile auf unseren Telefonen und Computern statt – so sehr, dass es nicht ungewöhnlich ist, Kleinkinder zu entdecken Ich versuche zu kneifen und zu zoomen auf physischen Zeitschriften, scheinbar verblüfft darüber, wie wenig sie reagieren. Obwohl dieser rasante Übergang zur digitalen Welt den Zugang zu Informationen einfacher denn je gemacht hat, fragen sich viele auch, ob Bildschirme unsere Fähigkeit, das geschriebene Wort zu lernen und zu verstehen, beeinträchtigen.

Seit den 1990er Jahren, als Bildschirme gerade erst zum Mainstream wurden, steht diese Frage im Mittelpunkt der Forschung Experten aus zahlreichen Bereichen – von der Psychologie bis zur Linguistik – und statistisch gesehen stehen die Chancen dafür Papier.

A Aktueller Bericht gemittelte Beweise aus über zwei Dutzend Studien, die verglichen, wie gut wir Informationen auf Papier und Bildschirmen aufnehmen. Von den 33 überprüften Laborstudien, so stellte der Bericht fest, kamen 29 Leser zu dem Schluss, dass die Leser mehr auf dem Papier erfahren hätten. Im Jahr 2013 wurde a Reihe strenger Tests fanden sogar heraus, dass Menschen weniger kognitive Ressourcen benötigen, um sich Papierinhalte zu merken, was letztendlich dazu führt, dass eine Person mehr Informationen behalten kann.

Wenn man jedoch zwischen den Zeilen liest, wird die Wissenschaft viel gespaltener und komplizierter. In den meisten dieser Studien sind die Unterschiede marginal und Experten vermuten daher, dass die Ergebnisse eher damit zu tun haben, wie wir über das Lesen auf Bildschirmen denken, als mit irgendetwas anderem.

Spielt es eine Rolle, auf welchem ​​Medium Sie lesen?

Um eine Antwort zu finden, ist es wichtig, die Argumente zu verstehen, die im Laufe der Jahre die Grundlage unzähliger Forschungsarbeiten bildeten. Die wichtigste davon hat einfach damit zu tun, wie unser Geist funktioniert.

Wenn wir lesen, erstellt unser Gehirn eine mentale Karte des Textes. Es weiß, wo jedes Wort oder jede Zeile auf einem Papier erscheint, was uns hilft, uns besser zu erinnern. Dies macht Taschenbücher zu einem topologisch überlegenen Medium. Es gibt acht Ecken und zwei Seiten, die wir nacheinander verbrauchen. Wir können seine Dicke spüren, um unseren Fortschritt zu verfolgen. Durch das Umblättern einer Seite entsteht ein Rhythmus, der fast wie ein Motor wirkt, der die Punkte in unserem Gedächtnis miteinander verbindet. Ein Bildschirm hat keine dieser Navigationseigenschaften.

Denn beim digitalen Lesen haben Sie nicht die taktile Erfahrung von Papier und die Vorteile einer mentalen Karte, Dr. Lauren Trakhman, ein klinischer Professor an der University of Maryland, sagt, dass Sie mit einer „verminderten Arbeitsfähigkeit“ arbeiten Erinnerung."

Obwohl Studien diese Theorie durch Umfragen und Tests untermauern, gibt es kaum schlüssige Beweise, die sie mit dem Leseverständnis in Verbindung bringen könnten.

Dr. Sara Margolin, außerordentliche Professorin für Psychologie an der SUNY Brockport, glaubt, dass dies in erster Linie vom Arbeitsgedächtnis einer Person abhängt. Solange die Person über die mentalen Ressourcen verfügt, den Text zu verarbeiten, „wird der Text verstanden und im Gedächtnis korrekt dargestellt.“

Bildschirmablenkungen beeinträchtigen das Verständnis

Die Probleme entstehen, fügt Dr. Margolin hinzu, wenn eine bestimmte Information mehr Speicherressourcen benötigt, als die Person sich derzeit leisten kann. Das bedeutet im Wesentlichen, dass die Person, wenn sie beispielsweise abgelenkt ist, nicht die Aufmerksamkeit und Bandbreite hat, um sich zu erinnern und zu lernen, und das ist bei einem Bildschirm normalerweise eher der Fall als bei Papier.

Wenn Sie am Telefon oder Computer sitzen, kommt es häufig zu Ablenkungen, die Ihnen die Ressourcen entziehen, die Sie zum Verstehen Ihres Lesematerials benötigen. Noch wichtiger ist, dass diese Ablenkungen – ob soziale Medien oder Instant Messaging – unsere Einstellung zum Lesen auf einem Bildschirm beeinflussen.

Wenn Sie sich zum Lernen einem Bildschirm nähern, wird ein kontextbezogener Hinweis ausgelöst, der unseren Geist fast glauben lässt, es sei Zeit für eine Pause und Unterhaltung. Für unser Gehirn ist es eine psychologische Herausforderung, den Gang zu wechseln oder zu verhindern, dass wir abgelenkt werden, was wiederum unsere mentalen Ressourcen stärker beansprucht. Wir nehmen das Lernen auf Papier ernster.

„Selbst darüber nachzudenken, was man auf diesem Gerät tun könnte (außer Lesen), kann ablenken“, sagt Dr. Naomi Baron, Linguistikprofessorin an der American University und Autorin des Buches Wie wir jetzt lesen, sagte Digital Trends.

Das ist nicht alles. Wir entwickeln unbewusst ein „bildschirmbasiertes Leseverhalten.“ Denken Sie darüber nach, wie wir Berge von Websucheinträgen und Social-Media-Beiträgen durchsuchen. Anstatt konzentriert zu lernen, lesen wir selektiv, indem wir scrollen, überfliegen und Schlüsselwörter erkennen, die uns wichtig erscheinen. Diese Angewohnheit ist ideal, um die endlosen Schätze an Online-Inhalten zu konsumieren, für das Lernen ist sie jedoch eine schlechte Nachricht.

Während wir auf einem Computer scrollen, sind wir ständig in Bewegung und konzentrieren uns nicht auf eine einzelne Seite. Dadurch wird verhindert, dass unser Gehirn die Position bestimmter Wörter als Gedächtnisanker nutzt. „Das Scrollen fördert das Scannen, anstatt alle Wörter tatsächlich zu lesen“, fügte Dr. Baron hinzu.

Fügen Sie die visuelle Ermüdung von LCD- und LED-Anzeigen hinzu, und Sie haben ein Gehirn, dem viel schneller die geistige Energie ausgeht, als dies bei Papier der Fall wäre. E-Reader wie Kindle wurden gezeigt Diesen Nachteil können wir zwar abmildern, doch in den meisten Fällen neigen Studierende heute dazu, weiterzulesen Laptops.

Bildschirmlernen eignet sich besser für Multitasking

Bei den meisten zu diesem Thema durchgeführten Studien nahmen einige Dutzend Leser an einem Test teil, nachdem sie einen Text gelesen hatten. Modernes Lernen ist jedoch nicht annähernd so einfach und erfordert oft einen Wechsel von Aufgaben, Materialien und mehr.

Was passiert also, wenn man Multitasking in die Gleichung einbezieht? Die Waage kippt zugunsten von Bildschirmen, so eine Studie von Dr. Virginia Clinton-Lisell, Assistenzprofessorin für Pädagogische Psychologie an der University of North Dakota, bestätigt. Das liegt einfach daran, dass Multitasking auf dem Papier körperlich ist und erfordert, dass wir uns darauf konzentrieren das Lesematerial, während es in einer softwarebasierten Leseumgebung normalerweise alles in einem ist Ort.

Obwohl es also keinen wirklichen Unterschied zwischen der Art und Weise gibt, wie unser Gehirn das aufnimmt, was wir auf Papier lesen, und Bildschirme, eine Vielzahl anderer digitaler Faktoren wirken sich negativ auf unser Arbeitsgedächtnis, unser Verständnis, unsere Konzentration usw. aus Ermüdung.

Virtuelles Lernen wird bleiben

Unabhängig davon, was die Wissenschaft vermuten lässt, wird das virtuelle Lernen in absehbarer Zeit nicht verschwinden. Was sollten die Leser also tun, um das Beste aus ihren Bildschirmen herauszuholen?

Viele Studien argumentieren, dass unser Geist irgendwann auf das Lernen am Bildschirm eingestellt sein wird. Bis dahin können Leser die Fähigkeit ihres Gehirns, Informationen zu speichern, maximieren, indem sie informationsreiche Inhalte ausdrucken, beim digitalen Lesen langsamer fahren oder sich handschriftliche Notizen zu wichtigen Punkten machen.

Aber ansonsten gibt es wenig Grund zur Sorge. Dr. Margolin glaubt das Praxis, die Einzelpersonen im letzten Jahr während der Pandemie hatten war „vorteilhaft im Hinblick auf den Komfort mit der Technologie“, und zwar so lange, wie es die Leser tun Wenn Sie mit ihrem Medium vertraut sind und Ablenkungen minimiert werden, wird das Verständnis nicht beeinträchtigt negativ.

„Theoretisch könnte jede Vorsicht oder Angst diese wertvollen Ressourcen verbrauchen“, sagte Dr. Margolin, „aber wenn wir uns entspannen und die Lektüre genießen, können wir feststellen, dass jede Plattform ein angenehmes Leseerlebnis sein kann.“