Öffnen Sie eine neue Excel-Arbeitsmappe und geben Sie die erforderlichen Daten ein, um eine Break-Even-Analyse durchzuführen: Fixkosten, Variable Kosten und Verkaufspreis. Möglicherweise haben Sie andere Kosten, die Sie hinzufügen möchten, was in Ordnung ist. Denken Sie nur an die Art der einzelnen Kosten, wenn sie in einer Formel enthalten sind.
Geben Sie in einem anderen Bereich des Arbeitsblatts Zahlen ein, um verschiedene verkaufte Mengen zu Modellierungszwecken darzustellen. Berechnen Sie für jede Menge die Gesamtproduktionskosten und den Gesamtbruttoumsatz. Die Formel für die Gesamtkosten lautet =(MengeVariable Kosten) + Fixkosten, oder als Beispiel: =A7$B$3+$B$2. Die Formel für den Gesamtumsatz lautet =Menge * Verkaufspreis oder als Beispiel: =A7*$B$4. Kopieren Sie diese beiden Formeln und fügen Sie sie in die Kosten- und Ertragszellen für jede Menge im Modell ein oder verwenden Sie den Füllgriff in der unteren rechten Ecke einer Zelle, um die Formel in die anderen Zellen zu ziehen.
In der Welt der Wirtschaftswissenschaften liegt der Break-Even-Point dann vor, wenn die Einnahmen den Kosten entsprechen. Um mit der Erstellung eines Diagramms zu beginnen, das Linien für Einnahmen und Kosten anzeigt, markieren Sie die drei Spalten – die Menge ("Verkaufte Einheiten"), Kosten ("Gesamtkosten") und Umsatz ("Gesamtumsatz") Daten, die in den vorherigen Schritt. Klicken Sie dazu mit der Maus auf die Überschrift der Mengen (im Beispiel "Verkaufte Einheiten") und Ziehen Sie mit gedrückter linker Maustaste nach unten zum Umsatz ("Gesamtumsatz") des letzten Eintrag.
Wähle aus Einfügung Registerkarte und klicken Sie auf das Streudiagramme Symbol in der Gruppe Diagramme. Wählen Sie aus der Streudiagramm-Galerie eines der Liniendiagramme aus: Streudiagramm mit geraden Linien oder Streudiagramm mit glatten Linien. Wählen Sie die Diagramme vom Typ "Marker", um jeden der Datenpunkte zu markieren.
Das angezeigte Diagramm zeigt grafisch, wo Einnahmen und Kosten gleich sind, also der Punkt, an dem die Gewinnschwelle erreicht wird.
