Jak naučit "tj" zvuk ve fonice

...

Pravidla fonetiky, jako je vyslovování kombinace „ie“, mohou čtení zefektivnit.

Fonetika a pravopis v angličtině mohou být velmi matoucí. Zdá se, že každé pravidlo má řadu výjimek, které ztěžují vědět, kdy pravidlo použít a kdy je třeba si slovo zapamatovat. Samohlásky mohou být obtížné a kombinace „ie“ je jedním z mnoha viníků. Dvojice písmen někdy způsobí, že dlouhé /e/ zní jako "kus." Mohou být vyslovovány s dlouhým /i/ zvukem jako v "lež." Obě samohlásky mohou být vyjádřeny jako v "nejhezčí". Několik slov se může pochlubit „ie“, které zní jako krátké /e/ jako v „kvótu“. Pravidla foniky mohou čtenářům pomoci naučit se dekódovat mnoho zvuků "tj."

Krok 1

Naučte studenty všímat si kombinace „tj“ ve slovech. Použijte noviny nebo jiný zdroj textu, který lze označit. Požádejte studenta, aby našel a zvýraznil slova, která mají kombinaci „tj. Udělejte si seznam „tj.“ zvýrazněných slov pro použití v pozdějších aktivitách.

Video dne

Krok 2

Požádejte studenta, aby seřadil slova „tj.“ podle zvuku vytvořeného kombinací písmen. Dejte slova s ​​"ie", takže dlouhé /e/ zní do skupiny. Seskupte slova, která mají koncovku -ies, do kategorie. Vložte slova s ​​"ie" po zvuku /sh/ do jiné skupiny. Pokud chcete, rozdělte tuto kategorii na slova s ​​„ie“ za „c“ (efektivní) a „ie“ za „t“ (pacient). Vytvořte ještě jednu skupinu pro slova s ​​oběma samohláskami vyjádřenými, jako v případě „nejchlupavější“.

Krok 3

Prozkoumejte ve slovech v každé skupině vzory. Například slova končící na „-ies“ mají dlouhý zvuk /e/, když bylo „y“ změněno na „i“ pro koncovku v množném čísle. Slova, která byla původně hláskována s "ie" (jako "lež" nebo "umřít") mají dlouhý zvuk /i/. Slova, která mají „t“ nebo „c“ před dvojicí „ie“, mají obvykle zvuk /sh/ a krátký /e/ místo dlouhého /e/ zvuk typicky vytvořený "ie." Slova s ​​oběma samohláskami oddělují „i“ a „e“ na různá slabiky. To je obvykle způsobeno přidáním přípony začínající na „e“ ke slovu končícímu na „y“, které bylo změněno na „i“.

Krok 4

Posuďte, jak student rozumí „tj.“ fonickému vzoru pomocí nesmyslných slabik. Shluky písmen jako „iester“, „shackies“, „extentient“ a „nies“ lze dekódovat pomocí souvisejících „ie“ phonických pravidel. Nesmyslné slovo „iester“ by se mělo vyslovovat „eester“, protože „ie“ se obecně vyslovuje jako dlouhé /e/. Nesmyslné slovo „shackies“ by se mělo vyslovovat jako „shack-ees“ kvůli pravidlu o změně „y“ na „i“ a přidání „es“. „Extentient“ by se vyslovovalo jako „ex-ten-shent“, protože kombinace „ie“ po „t“ vytváří /sh/ zvuk následovaný krátkým /e/ zvuk.

Krok 5

Posuďte čtenářovu aplikaci pravidel o „ie“ tím, že umožníte studentovi číst ústně z vykonstruovaného textu obsahujícího mnoho různých druhů slov „ie“. Všimněte si, která slova jsou přečtena úspěšně a která špatně. Naplánujte revizní činnosti, abyste znovu naučili koncepty, které ještě nejsou internalizovány.

Věci, které budete potřebovat

  • Zdroj mnoha slov, jako je kniha nebo noviny

  • Zvýrazňující značka

  • Papír

  • Tužka

  • Nesmyslné slabiky demonstrující různé hláskování s "ie"