Opravdu díky technologiím děti rostou rychleji?

Debata o tom, zda naše děti dospívají příliš rychle, se znovu rozhořela minulý týden, když Americká akademie pediatrů zveřejnila studie což naznačuje, že chlapci dosahují puberty dříve než dříve. Na základě důkazů od více než 4 000 chlapců ve 41 státech výsledky naznačují, že chlapci vykazují známky puberty o šest měsíců až dva roky dříve než v minulých studiích. V roce 2010 podobná studie dívek v časopise Journal of Pediatrics odhalila, že také vykazují známky puberty dříve než v minulosti – některé až sedm let.

I když tyto studie nalézají důkazy, že děti fyzicky dospívají rychleji, jsou si méně jisté příčinami. Zatímco faktory, jako je vyšší kalorický příjem, rozhodně vstupují do hry, existuje také populární představa, že technologie mohou hrát některé role, když jsou děti bombardovány explicitními sexuálními obrazy a násilím prostřednictvím televize, videoher a dalších Internet.

Ale opravdu děti vyrůstají rychleji v záři všudypřítomných ultrapropojených obrazovek, nebo nás paranoia vedla k tomu, abychom obviňovali to, co může být pro naše děti jednou z největších výhod?

Sedavý životní styl

Snad nejlépe zdokumentovaným a zdánlivě zřejmým negativním dopadem technologií na naše děti je rostoucí problém obezity. Za posledních 50 let se míra dětské obezity v USA prudce zvýšila a podle American Heart Association má jedna třetina amerických dětí nadváhu nebo obezitu. Na vině je kombinace stravy a nedostatku fyzického cvičení a za hlavní důvod je považována technologie děti sedí po dlouhou dobu a obecně cvičí méně než jejich rodiče a prarodiče dělal.

Jsou dva způsoby, jak se na to dívat. Můžete vinit samotnou technologii, nebo můžete uznat, že jsou to vlastně lidé – děti a jejich rodiče – kdo se rozhodl necvičit, protože by raději hrál videohru nebo se díval na televizi. U dětí je také tlak vrstevníků, aby se zapojily do techniky na různých úrovních, a existují i ​​​​jiné důvody že rodičům může být příjemné, když děti hrají videohry doma, než aby si šly hrát ven sportovní. Zdá se, že strach ze zranění nebo „nebezpečí cizích lidí“ je v dnešní době mnohem běžnější než v minulosti, kdy děti často dostávaly velkou volnost při prozkoumávání přírody.

Sociální sítě a kyberšikana

Podle nedávného studie z pověření Care.com existuje další problém související s technologií, který se v myslích většiny rodičů objevuje ještě větší, a to je kyberšikana. Zjistilo se, že 62 procent rodičů si myslí, „že zvýšené používání textových zpráv, aktivity na sociálních sítích a hraní násilnějších videoher mají za následek podlé chování mezi děti“ a 30 procent rodičů dětí ve věku 12 až 17 let „se bojí šikany a kyberšikany kvůli únosu, domácímu terorismu, autonehodám, sebevraždě nebo jiným incident."

Je to oprávněný strach? Jsou sociální média nutně negativní? Konzultovali jsme s Dr. Larrym Rosenem, profesorem a bývalým předsedou psychologie na Kalifornské státní univerzitě a mezinárodním expertem na psychologii technologie.

„Věřím, že se sociálními médii, které nyní oslovují stále mladší a mladší děti, získávají více zkušeností v komunikaci s ostatními, a to může být dobrá věc,“ říká Rosen. „Na druhou stranu získávají méně zkušeností v komunikaci tváří v tvář a o něco přicházejí naučit se interpretovat všechny ty kritické neverbální podněty, které nám umožňují porozumět jazyku a konverzace."

Poukázal na to, že malé děti „jsou také vystaveny situacím, které nejsou nutně vhodné pro jejich vývojovou úroveň, a to je důležité budou reagovat z mladšího místa ve srovnání s tím, že budou čelit stejné situaci později v nedospělých nebo dospívajících letech, kdy prošli více vývojem milníky.”

Sociální média jsou obousměrná ulice. Výzkumné centrum Pew zpráva zjistili, že 77 procent dospívajících (ve věku 12 až 17 let) používá sociální média a zatímco 69 procent z nich říká, že „lidé jsou většinou laskaví“, 88 procent bylo svědkem toho, že lidé byli „zlí nebo krutí“.

Výzkum dlouhodobých účinků učení se sociálním dovednostem online stále přichází, ale Rosen nevěří, že to musí mít špatný vliv. „Dospívající, kteří tráví více času na sociálních sítích, se mohou naučit, jak být více empatičtí, tím, že si empatii procvičí online a poté ji přenesou do situací offline,“ říká Rosen. „To je dobrá věc! Přesto existují ještě další situace, které mohou vést k negativnímu chování, jako je drzost a zlomyslnost online a přenesení toho do reálného světa.“

Technologie ve vzdělávání

Pokud jde o technologie a děti, nenajdete skutečný konsenzus v mnoha otázkách, ale dopad na vzdělávání je obecně vnímán jako pozitivní. Kromě toho, že do třídy vnesete interaktivitu, jednoduše nemůžete argumentovat výhodami asistenčních technologií pro děti se všemi druhy postižení. Účinnost byla v posledních několika letech dobře prokázána řadou studií.

Najdete také spoustu zajímavostí studie, jako jsou ty v Centru pro děti a technologie, které odhalují potenciální výhody používání technologií ve vzdělávání k zapojení dětí. Rosen souhlasí. "Pokud jde o učení, myslím si, že technologie skutečně může pomoci jejich učení a umožnit jim, aby se zapojili do technologie a vyvinuli si svůj vlastní styl a tempo."

Stačí rodičovská zodpovědnost?

Jeden z hlavních problémů s dětmi a technologiemi se točí kolem jejich potenciálního vystavení nevhodnému materiálu. Neomezený přístup k internetu nemůže být dobrý pro žádné dítě. Snaha napodobovat popové hvězdy v hudebních videích nebo být vystavena sexuálně sugestivním reklamám v televizi je dost pro mnohé rodiče znepokojující. Kromě toho existuje internetové porno a jasné bojové linie mezi těmi, kdo upřednostňují nějakou formu povinné cenzury, a bojovníky za svobodu internetu.

Prezidentský kandidát Mitt Romney v roce 2007 řekl: „Pokud budu prezidentem, budu pracovat na tom, aby každý počítač prodaný do domácnosti bylo možné snadno zapojit. pornografický filtr, aby každý rodič mohl chránit své dítě před nežádoucí špínou." Ve Spojeném království vláda nedávno dokončila konzultaci o blokování porna a někteří lidé prosazují systém „opt-in“, kdy byste měli přístup ve výchozím nastavení blokován a museli byste kontaktovat svého ISP a požádat ho o přístup k obsah. Je však legislativa skutečně řešením?

K dispozici je spousta rodičovských filtrů a někteří ISP dokonce nabídnou řešení, takže rodiče nemají žádnou omluvu, proč nefiltrovat to, k čemu mají jejich děti přístup doma a na svých mobilních zařízeních. Nemohou ovlivnit to, k čemu mají jejich děti přístup jinde. Obavy se neomezují ani na pornografii – existuje také riziko obsahu propagujícího sebevraždu a sebepoškozování nebo vystavování dětí extrémnímu násilí.

Konečná odpovědnost za to, čemu jsou děti vystaveny, spočívá na rodičích. Mluvit k Telegrafovat Mluvčí společnosti Google se k tomuto problému vyjádřil takto: „Samotné zákony nemohou naučit děti přecházet silnici. Totéž platí o učení se bezpečnému online. Spolupracujeme s vládními organizacemi a organizacemi pro bezpečnost dětí na prosazování rozumné legislativy a vyvinuli jsme technologie, včetně Google Safe Search a Family Safety Center, které mohou rodiče používat k ochraně svých dětí děti online."

Žádná snadná odpověď

Jako technický spisovatel jsem propagátorem nových zařízení a služeb a jsem přesvědčen, že mohou být dobré pro naše děti. Jako rodič mám obavy z toho, čemu budou mé děti vystaveny, zejména mimo rodinný dům, kde nemohu mít tolik kontroly. Nakonec vidím techniku ​​jako soubor nástrojů; nemůže být na vině jen proto, že je možné jej zneužít. Je naší odpovědností povzbuzovat naše děti ke cvičení, podporovat jejich vzdělávání a mluvit s nimi o nebezpečích v širším světě.

Pro generaci, která si zvyká na technologie a neustálý přístup k internetu, je těžké si představit, jaké to je pro děti vyrůstající ve světě, kde jsou tato zařízení a služby všudypřítomné. Jedním z nejhezčích způsobů, jak se na to dívat, a jedním z nejvíce povzbudivých, je naslouchat dětem samotným. Existuje řada skvělých studií Zeměpisná šířka o tom, jak děti reagují na technologie a jak se o nich učí. Ať se vám to líbí nebo ne, technologie je dnes plně integrovanou součástí života většiny dětí a nezmizí.

Děti jsou převážně pozitivní. Jsou méně unavení a cyničtí než mnozí dospělí a nevidí překážky řešení stejně jako my. Možná by je měla zahrnout skutečně užitečná debata na toto téma. Mohou přispět více, než si uvědomujeme.

Kde se k tématu stavíte? Ať už jste rodič, dospělý nebo dítě – napište komentář a zvažte.

[Obrazový kredit: Dítě s iPadem: Canada.com; Děti používající tablet: wavebreakmedia/Shutterstock; Kyber šikana: NLshop/Shutterstock; Počítačový visací zámek: Paul Fleet/Shutterstock]

Doporučení redakce

• Nový Ryzen 9 7950X3D od AMD je až o 24 % rychlejší než nejlepší od Intelu