Během posledního měsíce začal můj čtyřletý syn chodit do školy zcela novým způsobem: Stahováním pracovních listů, sledováním instruktážních videí a odesíláním domácích úkolů kliknutím. Jeho pre-K hodina začínala v 8 ráno a končila ve 2 odpoledne. Nyní je to zhuštěné do frenetického půlhodinového videochatu.
Obsah
- Outschool a chill
- Několik jednoduchých odpovědí
Prvních 10 minut hodiny se zdá být abstinentem Reklama na Budweiser Whassup kde si všichni navzájem zpívají ahoj způsobem, který je ještě dezorientovanější než ten 60sekundový spot. Následujících 20 minut je naplněno dobře míněnými a občas trýznivými pokusy učit o tématech, jako jsou zvířata a voda. Někteří studenti je následují, jiní zmizí, jen aby se vrátili, když je jejich matky přemluvily zpět do rámu.
Doporučená videa
Zatímco jarní semestr 2020 byl pro digitální vzdělávání v Americe průlomový, každý, kdo je v online kurzech nováčkem, si rychle uvědomí, co chybí: socializace studentů.
Studentka střední školy Faith Elizabeth ve svém vlogu z roku 2018 „Přemýšlejte o tom, než se připojíte k online škole“, říká, že ráda navštěvuje virtuální
Insight School of Washington, ale stěžuje si, že „největším problémem online školy je mít společenský život“.„Buď ztratíte kontakt se svými přáteli, nebo ztratíte přátele a nebudete se s nimi moci setkávat tolik, jak jste plánovali,“ stěžuje si. Aby zlepšila svůj společenský rozvrh, pokusila se osobně navštěvovat fotografický kurz, ale narazila na zádrhel, když jí její vzdělávací platforma nedovolila dvakrát se zapsat na místní střední školu.
I když by se Elizabeth v těchto dnech pravděpodobně nemohla zúčastnit osobního kurzu, její obavy vyvolávají problémy: Mnoho z toho, co se studenti ve škole učí, nejsou akademičtí pracovníci. Mladší žáci si osvojí vhodné chování ve třídě a jak si dobře hrát s ostatními. Starší studenti studují s vrstevníky a orientují se ve skupinové dynamice, která přichází s ročenkovými skupinami, divadelními soubory a basketbalovými týmy. To vše připravuje začínající mysli na skutečný svět: školení na pracovišti, kancelářská politika, vytváření sítí, přátelství a romantika.
Jak technologie 21. století nahradí žaludeční křeče a odhodlání posilující duševní gymnastiku, kterou se druhák prohání při přípravě na vědecký veletrh nebo školní hru? Může učenec sedět dostatečně dlouho na to, aby oslovil webovou kameru, jako by mluvil s učitelem?
Velká část výzkumu o distančním vzdělávání se zaměřuje na kurzy na vysokoškolské úrovni a obvykle na schopnosti učitelů a techniky spíše než na socializaci a interaktivitu. Například ve studii z roku 2018 „Dobré, špatné a ošklivé distanční studium ve vysokém školství“, uzavírá Vimbi Petrus Mahlangu, mnozí profesoři pouze přednášejí tradiční přednášky online, než aby těžili z výhod konektivity.
Outschool a chill
Outschool, instruktážní trh pro děti ve věku 3 až 18 let, měl před březnem zapsaných 80 000 studentů. Od tisíců uzavření škol K-12 v posledních týdnech se platforma, která nabízí individuální třídy ve všem, od řemesel po algebru a jógu, přidalo 40 000 nových studentů a více než 1 000 učitelé.
„Rozsah a rychlost [zájmu] nás opravdu překvapila,“ říká spoluzakladatel Outschool Amir Nathoo, který doufá, že v příštích několika týdnech přidá tisíce dalších instruktorů.
Na otázku ohledně socializace studentů Nathoo rychle poukazuje na rozdíl mezi svou platformou a samořízeným výukovým zdrojem, jako je např. Khan Academy, která studentům nabízí lekce videa po kapitolách, které mohou strávit svým vlastním tempem s omezenou zpětnou vazbou vyučujícího, pokud existuje.
„Už na platformě Outschool je to sociální forma online učení, protože tyto třídy se setkávají živě a vedou videochat,“ vysvětluje Nathoo. "Není to jen získání pracovního listu nebo e-mailu nebo chatování tam a zpět - je to skutečně interakce." Společnost absolvovala Akcelerátor Y Combinator v roce 2016 a získal více než 10 milionů USD na financování, včetně 1,4 milionu USD od křídla rizikového kapitálu Sezamový workshop.
První výzkum týmu Outschool naznačuje, že menší počet tříd by zlepšil zkušenosti a interakci studentů. I když je technicky možné, aby jejich kurzy hostily 18 studentů, administrátoři doporučují devět žáků a mnoho tříd má pouze pět nebo šest studentů.
Platforma Outschool využívá videokonference Zoom jako zásuvný modul. Pokud jste Zoom nikdy nepoužili, reproduktor se obvykle zobrazí v hlavním okně rozhraní, zatímco ostatní účastníci se objeví vodorovně přes horní část obrazovky v rozložení filmového pásu nebo dlaždicové mřížce.
Můj syn se zúčastnil setkání „Making Friends“, což je spíše setkání „Outschool and Chill“ než třída. Vzhledem k jeho okleštěným třídám ve veřejné škole to pro něj vypadalo jako dobrá příležitost popovídat si s ostatními dětmi v jeho věku.
Vedoucí skupiny, který má bakalářský titul v oboru Péče o děti a mládež, odvedl obdivuhodnou práci a provedl děti virtuálním mrchožroutem: „Najděte hračka, která je modrá a červená,“ vyzvalo jedno z dětí a všichni utekli z obrazovky a pak se vrátili, jedno s odznakem Tlapkové patroly a druhé s odznakem Lego. Můj syn popadl Magna-Tiles. "Ach, to jsou skvělé," nadchl se vůdce. Když můj syn vláčel svou kočku před kamerou jako odpověď na další výzvu, facilitátor povzbudil ostatní děti, aby se ho na to zeptaly.
Došlo k menšímu obratu a konverzaci. Také se hodně zápasilo s mým synem, abych přestal zapínat mikrofon. Mělo „Nadávání přátel“ hodnotu 11 $ za 40 minut sociální interakce? Pokud máte celý den na vyplnění dítěte a nemáte taneční kartu plnou řemesel, kvízů a virtuálních her, pak to stojí za zvážení. Další podobná setkání Outschool stojí pouze 5 $.
I když klesat tyto částky každý den může být těžké si představit, když konec pandemie COVID-19 není v dohledu, sociální interakce, kterou tyto třídy nabízejí, je lepší než nic a je jednodušší než hlídat děti, aby se držely 6 a více stop od sebe na datum hry. Outschool také nabídl 1 milion dolarů v bezplatných kurzech rodinám v nouzi během uzavření národních škol.
Starší děti budou pravděpodobně více těžit z virtuálních učeben společnosti. Nejoblíbenější věkové rozmezí pro Outschool je 8 až 12, říká Nathoo. Některá z témat nabízených v tomto věkovém rozmezí zahrnují esej o pěti odstavcích, kódování a úvodní architekturu „Designing Small Prostory.” Na ukázce videa učitelka Outschool Latonya říká, že děti jsou nadšené z účasti na jejích třídách, protože jsou obvykle volitelných předmětů.
„Nestačí, aby děti jen četly obsah [třídy],“ říká Nathoo, jejíž rodiče byli oba učitelé. „Potřebují sdílenou odpovědnost. Potřebují interakci a zapojení, které dostávají od svých vrstevníků. To už máme."
Několik jednoduchých odpovědí
John Watson, spolutvůrce Digitální učení Collaborative (DLC), uvádí, že socializace studentů v online vzdělávání se výrazně mění v závislosti na věku. "Když mluvíte o starších dětech, existují problémy, ale ty se snáze řeší," říká. "S mladšími dětmi je to super náročné a nemyslím si, že existují opravdu dobré odpovědi."
Podle Zpráva DLC 2020, 375 000 studentů K-12 aktuálně navštěvuje školu online. Zpráva také uvádí, že mladí studenti jsou zapsáni do více než 1 milionu doplňkových kurzů s online učiteli. Jedná se o individuální virtuální hodiny, které často navštěvují žáci kamenných škol, a které jsou navíc spojeny s kredity.
„Existuje určitý věk dětí, kdy komunikují po telefonu, přes video, textový chat – všechny tyto věci dávají smysl. Existuje další úroveň, na které byste mohli dělat tyto věci s mladšími studenty, kteří budou potřebovat, aby se zapojili rodiče. Ale je to skutečně smysluplná náhrada [za osobní socializaci]? Nevím."
Od té doby, co se školy K-12 začaly zavírat nebo přecházet na virtuální, Mickey Revenaugh říká, že telefony na Akademie připojení (CA) zvoní z háčku.
„Lidé se snaží zjistit, jaká bude nejstabilnější a nejbezpečnější školní situace pro jejich děti,“ vysvětluje spoluzakladatel CA. Škola vyučuje studenty K-12 online od roku 2001. „Slyšeli jsme od mnoha rodin, které říkají ‚Nechci, aby přišli o pár měsíců učení.‘ Kdekoli můžeme říct: ‚Jo, pojď, dovnitř; dokončete svůj školní rok s námi," my ano."
I když Connections Academy nabízí individuální placené kurzy, většina z 80 000 studentů nahrazuje tradiční veřejné vzdělávání kombinací živých tříd, individuálního doučování a online výuky kvízy. Studenti se často rozhodnou pro online vzdělávání, protože jsou nešťastní v tradiční škole nebo zaostávají, chtějí vyhnout se atmosféře šikany nebo byste chtěli flexibilnější rozvrh, který by se zaměřoval na mimoškolní vášně, jako je gymnastika.
Connections Academy je financována daňovými poplatníky a studenti se musí přestěhovat, což vyžaduje papírování. Mnoho studentů státních škol v USA může zmeškat – alespoň částečně – posledních pár měsíců školního roku, ale ponořit se do toho není tak snadné, jako jen kliknout na několik tlačítek.
Před koronavirová krize, mnoho politiků nevidělo hodnotu virtuálních škol K-12, a proto je téměř polovina Spojených států nepodporuje.
Kurzy Connections Academy vyžadují, aby se studenti kvůli účasti nebo přednášce přihlásili v konkrétní čas. V některých videorecenzích si studenti stěžují, že požadované check-iny jsou brzdou. Stejně jako většina ostatních škol je velikost třídy CA přibližně 25 studentů na jednoho učitele a testy a úkoly musí být dokončeny v daných termínech.
Interakce mezi studentem a učitelem se mohou s každým tématem měnit, říká Revenaugh. Například žák, který má eso v angličtině, může být zmatený kalkulem a vyžaduje pravidelné doučování.
Pokud jde o sociální vazby, Revenaugh je hrdý na rozmanitost studentského sboru. Vzhledem k tomu, že akademie obvykle přijímají studenty z celého státu, zámožný předměstský obyvatel může navštěvovat školu spolu s dítětem z dělnické třídy. Pro zdůraznění spolupráce studenti pracují na skupinových projektech v tématech, jako je angličtina a sociální studia. „Online svět skutečně umožňuje dětem této generace předvést své technologické schopnosti,“ žasne Revenaugh. "Takže jsme právě viděli ta nejúžasnější videa, audio, animace - co si jen vzpomenete." Projekty lze také provádět offline a nahrávat obrázky.
Ne každý je nadšený ze zkušenosti CA s živým učením. Ve videorecenzi Connections Academy, komentátor YouTube “Unavená máma“ si stěžovala, že její dcera ve středním školním věku (která se dříve učila doma) viděla, jak se ostatní studenti připojili online před začátkem přednášky a do textového pole vypustili nevhodné odkazy. Zatímco spousta učeben je poseta nepříjemnými blbci, mohou se vám zdát více v očích, když mluvíte přímo do chatu nebo webové kamery.
Ředitelka Connections Academy Melissa Brownová na dotaz ohledně starostí unavené mámy prostřednictvím e-mailu odpověděla, že nevhodné konverzace v chatovacích modulech by nemělo docházet. „Pokud ano, měli by o tom být informováni administrátoři... Další věc, kterou bych řekl, je, že Connections Academy nabízí přísnou akademickou zkušenost a pro některé studenty to trvá trochu si zvyknout. Pokud se rodina cítí přetížená, je tak důležité, aby vyhledala pomoc. Naši učitelé jsou připraveni pomoci a nabídnout pomoc."
Stejně jako ostatní veřejné školy nabízejí akademie mimoškolní aktivity, jako jsou školní noviny, talentové show, školní správa a dokonce i online ples.
„Když jsme začínali, ve skutečnosti jsme neměli kluby a aktivity, protože nikdo nevěděl, že by bylo důležité mít školní noviny, například vláda, nebo některé z těch dalších aspektů kamenné školy,“ Revenaugh vysvětluje. „Všechny ty věci, které jsme zabudovali, jsme je otestovali, abychom se ujistili, že reagují na potřeby dětí. Dostali jsme spoustu zpětné vazby o tom, jak důležité je mít ve škole kromě toho, co dělají akademicky, i tento zábavný aspekt.“
Před érou sociálního distancování pořádala Connections Academy pravidelně vzdělávací a zábavné exkurze do míst, jako jsou státní metropole a továrny na čokoládu. „Děti z celého státu nebo regionu se scházejí na exkurze a často se poprvé setkávají tváří v tvář,“ říká Revenaugh. „A je to, jako by byli přátelé navždy. Je to opravdu překvapivé. Pokaždé mě to dusí."
