في بعض الأحيان، الموقع هو كل شيء.
عندما بدأ الدكتور إريك بينج العمل في جامعة دالاس الجنوبية الميثودية (SMU)، كان الشخص الموجود في المكتب بجواره سيمنحه منظورًا جديدًا حول كيف يمكن للواقع الافتراضي أن يكون فعالاً في تدريس الطب طلاب.
تصادف أن جامعة SMU لديها واحدة من أفضل كليات الدراسات العليا في العالم لتصميم ألعاب الفيديو، ويساعد البروفيسور أنتوني كويفاس، جار مكتب Bing، في إنشاء المنهج الدراسي لها. قد تبدو الجراحة وألعاب إطلاق النار من منظور الشخص الأول متباعدتين تمامًا، ولكن على مدار عدة أشهر، أدت الدردشة الودية بين الأساتذة إلى ظهور لعبة منخفضة التكلفة. الواقع الافتراضي نظام تدريب يمكن تنفيذه في الأماكن التي تكون فيها كليات الطب محدودة، مثل أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى.
متعلق ب
- يقوم الجيش الأمريكي ببناء ساحة معركة عملاقة بتقنية الواقع الافتراضي لتدريب الجنود افتراضيًا
ومن أجل تلبية الاحتياجات الأساسية للرعاية الجراحية في العالم النامي بحلول عام 2030، ستحتاج القوى العاملة الجراحية هناك إلى مضاعفة، وفقا لتقرير منظمة الصحة العالمية. لجنة لانسيت للجراحة العالمية. شافي أحمد، المؤسس المشارك لمنصة التدريب الصحي VR
الحقائق الطبية، لديه أبرز هذه المشكلة التي يأمل أن يتمكن محتوى شركته من معالجتها. الدكتور أليكس يونغ من شركة VR الناشئة فيرتي تقوم بتطوير منصة تتيح للطلاب الوصول إلى برامج التدريب مجانًا، بهدف تحسين الرعاية الطبية في العالم الثالث.قضى بينج معظم حياته المهنية الطبية في المجتمعات الفقيرة في جنوب وسط لوس أنجلوس بالإضافة إلى دول خارجية مثل زامبيا وهايتي ونيجيريا وبليز. طوال العقود التي قضاها في علاج المرضى، كان هناك دائمًا تحدي واحد: يعاني العديد من الأشخاص ويموتون بسبب أمراض يمكن الوقاية منها وعلاجها بسهولة مثل سرطان عنق الرحم. تلك الحالة التي أنهت حياة والدة بينج.
مقاطع الفيديو الموصى بها
يوضح بينج أنه من السهل تشخيص أورام عنق الرحم السابقة للسرطان باستخدام الخل المنزلي المخفف. ويمكن إزالتها ببساطة مثل الثآليل. ومع ذلك، فإن مثل هذه الأمراض القابلة للعلاج غالبًا ما تنهي حياة الأشخاص عندما يكون من الممكن علاجها لأن نقص الخبرة الطبية المحلية يعني أن المرضى المحتاجين يجدولون الاختبارات في وقت متأخر جدًا. في حالة سرطان عنق الرحم، ينتشر المرض وقد يكون العلاج الناتج أكثر شمولاً، مثل استئصال الرحم، أو غير قابل للعلاج.
"لا يوجد عدد كافٍ من الجراحين في البلدان النامية لتوفير الرعاية التي يحتاجها الناس."
"لقد كنا نحاول دائمًا التفكير من خلال "كيف يمكننا زيادة عدد الجراحين الذين يقومون بهذه العمليات أو أي عمليات جراحية؟" يشرح بنج. "لا يوجد عدد كافٍ من الجراحين في البلدان النامية لتوفير الرعاية التي يحتاجها الناس." على سبيل المثال، لا يوجد في العديد من بلدان أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى كليات طب أو لديها مدرسة واحدة فقط.
قام بينج وكويفاس بتبادل الأفكار بشأن إمكانية تدريب الطلاب على الواقع الافتراضي. في حين أن عمليات المحاكاة التشخيصية والجراحية أصبحت الآن جزءًا منتظمًا من العديد من برامج كليات الطب الأمريكية، ومن الصعب جدًا العثور عليها في العالم النامي نظرًا للتكاليف المرتبطة بها، والتي يمكن أن ترتفع بسرعة إلى ستة الأرقام.
عندما توقف الطبيب الذي يدير برنامج الطب في المستشفى التعليمي بجامعة زامبيا عن طريق SMU للحصول على درجة فخرية، جمعه بينج مع كويفاس لمعرفة كيفية إنشاء الواقع الافتراضي برنامج.
بالتعاون مع أطباء وأساتذة من جامعة نورث كارولينا، وKing’s College London، وSMU، أنشأ الثلاثة دراسة حول تدريس علم الأورام باستخدام سماعات الواقع الافتراضي منخفضة التكلفة. في ذلك الوقت تقريبًا، انخفض سعر Oculus Quest مؤخرًا، مما جعل ميزانية تعليم الواقع الافتراضي ممكنة.
استخدام برنامج VR الخاص بـ SMUلقد مارس العديد من طلاب الطب في جامعة زامبيا خطوات إجراء عملية استئصال الرحم الجذري في البطن، ويحتاجون إلى إكمالها في الوقت المحدد ومعدل الدقة المستهدفين. تم تجهيز غرفة عمليات المحاكاة بمعدات شائعة في زامبيا. من خلال دراسة برنامج الواقع الافتراضي الجراحي، وجد فريق التطوير أن المستخدمين بحاجة إلى التفكير فيما يتعلمونه للاحتفاظ بالمعلومات. ونتيجة لذلك، لا يمكن لأي طالب تجربة الإجراء الافتراضي أكثر من ست مرات في يوم واحد.
يوضح بينج أن المتدربين "يحتاجون إلى التفكير في ما تعلموه أو فاتتهم حتى يستمروا في التعلم"، ويؤكد أن تعلم الواقع الافتراضي يعزز الدروس الصفية وفصول الكتب ولا يحل محلها.
يوضح بينج قائلاً: "في المستشفيات التعليمية بالولايات المتحدة، لديك الكثير من الإشراف والدعم". لا تتمتع كليات الطب في البلدان النامية دائمًا بهذه الضروريات. "باستخدام عمليات المحاكاة، يستطيع [الطلاب] تحديد الفجوات المحتملة في المعرفة."
بناء المهارات الناعمة في الواقع الافتراضي
تساقطت الثلوج على الدكتور أليكس يونغ في عطلة نهاية الأسبوع قبل بضع سنوات عندما بدأ يفكر في طرق جديدة لتدريب طلاب الطب. في ذلك الوقت، كان جراح العظام البريطاني مقيمًا في مستشفى نيويورك للجراحة الخاصة (HSS) ويتأمل في الشيء الذي لم تعلمه إياه تجربته: كيفية التعامل مع ضغوط الطوارئ الدواء.
يقول يونج: "عندما يتم إرسال أشخاص إلى غرفة الطوارئ بسبب حوادث السيارات، فإنك لا تعرف أبدًا ما الذي سيأتي عبر الباب". يرى الأطباء في مستشفى HSS، وهو أحد أفضل المستشفيات في الولايات المتحدة لجراحة العظام، أسوأ السيناريوهات بشكل منتظم.
الواقع الافتراضي للتدريب الجراحي في البلدان المنخفضة والمتوسطة الدخل
يوضح يونغ أنه بعد التعامل مع بعض الحالات الصعبة، قد يعتاد الجراح الجديد على تدفق الأدرينالين، لكن الأطباء الجدد غالبًا ما يرتكبون الأخطاء بسبب الذعر. ويقول: "لا توجد طريقة حقيقية في البيئة السريرية لاختبار مهاراتك تحت الضغط".
قادته العصف الذهني الذي قام به يونج في نهاية الأسبوع إلى المشاركة في تطوير Virti، وهي منصة تدريب طبي تركز على بناء "المهارات الشخصية" في محاكاة الواقع المعزز والافتراضي. يتم نقل المستخدمين إلى مشاهد العالم الحقيقي، إما بأنفسهم أو مع فريق من زملائهم الطلاب، لتشخيص وعلاج المرضى، وغالبًا ما يعانون من الصدمات.
يستخدم نظام Virti الذكاء الاصطناعي ومعالجة اللغة الطبيعية لتحليل القرار التصنيع والقيادة والتواصل والقدرات الأخرى التي لا تركز عليها كلية الطب عادةً تمرين.
"نحن ننظر إلى مدى جودة تواصل الفريق. هل تعاطفوا مع المريض؟ هل توصلوا إلى التشخيص الصحيح؟” يشرح يونغ. يمكن لسماعات الواقع الافتراضي أيضًا تتبع المكان الذي ينظر إليه الطلاب أثناء المواقف سريعة الحركة ومدى سرعة تحديد المشكلات ذات الصلة. نشرت الشركة بحثًا يوضح أن الطلاب الذين يعملون مع نظام Virti لديهم ضغط أقل ينتقل إلى تجارب الحياة الواقعية.
أثناء تطوير يونج لفيرتي، أخذ في الاعتبار أيضًا الخبرة التي اكتسبها في تنزانيا بعد وقت قصير من تخرجه من كلية الطب. لم يكن الأطباء يواجهون التوتر فحسب، بل كان عليهم أيضًا التعامل مع الموارد المحدودة.
نظرًا لإمكانية تدريب المتخصصين الطبيين في العالم النامي، صمم يونج منصة Virti لتعمل على أي هاتف محمول بالإضافة إلى سماعة الرأس VR. المستوى الأساسي للمنصة، الموجه إلى تعليم المهنيين الطبيين الجدد، مجاني.
في عام 2020، سيطلق فريق Virti عمليات محاكاة مخصصة لطلاب الطب في كينيا وإثيوبيا، بالشراكة مع جامعة أكسفورد ومستشفى تورباي. لتطوير السيناريوهات الجديدة، تحتاج الشركة إلى فرق على الأرض تلتقط مقطع فيديو بزاوية 360 درجة يتضمن صورًا وبروتوكولًا مناسبًا لرعاية المرضى.
يرى كل من يونج وبينج أن فرصة تقديم تعليم طبي ميسور التكلفة ويمكن الوصول إليه في المجتمعات المحرومة هي فرصة مثيرة ومجزية. يقول بينج: "بالنسبة للأشخاص الذين يقومون بذلك، فإن هذا يتطلب الكثير من العمل الشاق". "يجب أن يكون هناك معنى وراء ذلك."
ويرى بينج، على وجه الخصوص، إمكانية إنقاذ حياة الأشخاص المصابين بأمراض يمكن علاجها بسهولة، مثل ذلك الذي أودى بحياة والدته.
"عندما تكون قادرًا على مساعدة الآخرين على النجاة من هذه الأشياء، فإن ذلك يساعد في أن يكون للعمل معنى أكبر بالنسبة لك."
توصيات المحررين
- الممارسة تجعلها مثالية: كيف يُحدث الواقع الافتراضي ثورة في التدريب الجراحي
- ستجعل هذه المحاكاة على طراز قمرة القيادة تجارب الواقع الافتراضي الخاصة بك أكثر غامرة