Наистина ли технологиите карат децата да растат по-бързо?

Дебатът за това дали децата ни съзряват твърде бързо се поднови миналата седмица, когато Американската академия по педиатрия публикува проучване което предполага, че момчетата достигат пубертета по-рано от преди. Вземайки доказателства от над 4000 момчета в 41 щата, констатациите показват, че момчетата показват признаци на пубертет между шест месеца и две години по-рано, отколкото в минали проучвания. През 2010 г. подобно проучване на момичета в Journal of Pediatrics разкри, че те също показват признаци на пубертет по-рано, отколкото в миналото – някои на възраст от седем години.

Докато тези проучвания откриват доказателства, че децата съзряват по-бързо физически, те не са толкова сигурни относно причините. Докато фактори като по-висок калориен прием определено влизат в действие, има и популярна концепция, че технологията може играят някои роли, докато децата са бомбардирани с графични сексуални изображения и насилие чрез телевизия, видео игри и др Интернет.

Но наистина ли децата растат по-бързо в светлината на вездесъщите ултрасвързани екрани или параноята ни кара да обвиняваме това, което може да е едно от най-големите предимства на нашите деца?

Заседналият начин на живот

Може би най-добре документираният и привидно очевиден отрицателен ефект на технологията върху нашите деца е нарастващият проблем със затлъстяването. През последните 50 години нивото на детско затлъстяване в САЩ се е увеличило и според Американската сърдечна асоциация една трета от американските деца са с наднормено тегло или затлъстяване. Комбинацията от диета и липса на физически упражнения е виновна и технологиите се разглеждат като основна причина за това децата седят за дълги периоди от време и като цяло се упражняват по-малко от своите родители и баби и дядовци Направих.

Има два начина да погледнем на това. Можете да обвинявате самата технология или можете да признаете, че всъщност хората – децата и техните родители – решават да не спортуват, защото предпочитат да играят видео игра или да гледат телевизия. При децата също има натиск от връстници да се занимават с технологии на различни нива, а има и други причини че родителите могат да се чувстват комфортно децата да играят видео игри в къщата, вместо да излизат да играят спорт. Страхът от нараняване или „непозната опасност“ изглежда е много по-често срещан в днешно време, отколкото в миналото, когато на децата често се дава голяма свобода да изследват природата.

Социални медии и кибертормоз

Според скорошен проучване поръчано от Care.com, има още една загриженост, свързана с технологиите, която е още по-голяма в съзнанието на повечето родители и това е кибертормозът. Установено е, че 62 процента от родителите смятат, че „нарасналото използване на текстови съобщения, активност в социалните медии и игра на по-насилствени видео игри водят до по-зло поведение сред деца“, а 30 процента от родителите на деца между 12 и 17 години „се страхуват от тормоз и кибертормоз поради отвличане, домашен тероризъм, автомобилни катастрофи, самоубийство или други инцидент."

Легитимен страх ли е? Социалните медии непременно ли са негативни? Консултирахме се с д-р Лари Розен, професор и бивш катедра по психология в Калифорнийския държавен университет и международен експерт по психология на технологиите.

„Вярвам, че със социалните медии, които сега достигат до все по-малки и по-малки деца, те придобиват повече практика да общуват с другите и това може да е нещо добро“, казва Росен. „От друга страна, те получават по-малко практика да общуват лице в лице и пропускат да се научим как да тълкуваме всички онези критични невербални знаци, които ни карат да разбираме езика и разговор.”

Той посочи, че малките деца „също са изложени на ситуации, които не са непременно подходящи за тяхното ниво на развитие, и това е важно, тъй като те ще реагират от по-млади години в сравнение със същата ситуация по-късно в своите предтийнейджърски или тийнейджърски години, когато са преминали по-голямо развитие крайъгълни камъни.”

Социалните медии са двупосочна улица. Изследователски център на Pew отчет установи, че 77 процента от тийнейджърите (на възраст от 12 до 17 години) използват социални медии и докато 69 процента от тях казват, че „хората са предимно мили“, 88 процента са били свидетели на това, че хората са „зли или жестоки“.

Проучвания за дългосрочните ефекти от изучаването на социални умения онлайн все още се появяват, но Росен не вярва, че това трябва да има лошо влияние. „Тийнейджърите, които прекарват повече време в социалните медии, могат да се научат как да бъдат по-емпатични, като практикуват съпричастност онлайн и след това я пренасят в ситуации офлайн“, казва Росен. „Това е хубаво нещо! И все пак има други ситуации, които могат да доведат до негативно поведение, като да бъдеш груб и подъл онлайн и да пренесеш това в реалния свят.“

Технологии в образованието

Няма да намерите истински консенсус по много въпроси, когато става дума за технологии и деца, но въздействието върху образованието обикновено се разглежда като положително. Освен внасянето на интерактивност в класната стая, просто не можете да спорите с предимствата на помощните технологии за деца с всякакви увреждания. Ефикасността е добре установена от редица проучвания през последните няколко години.

Ще откриете и много интересни неща проучвания, като тези в Центъра за деца и технологии, които разкриват потенциалните ползи от използването на технологии в образованието за ангажиране на децата. Росен е съгласен. „Що се отнася до ученето, мисля, че технологията действително може да подпомогне тяхното учене и да им позволи да бъдат ангажирани от технологията и да развият свой собствен стил и темпо.“

Достатъчна ли е родителската отговорност?

Един от основните проблеми с децата и технологиите се върти около потенциалното им излагане на неподходящи материали. Безпрепятственият достъп до интернет не може да бъде добър за никое дете. Опитите да подражават на поп звезди в музикални видеоклипове или излагането на сексуални реклами по телевизията са достатъчни, за да разтревожат много родители. Отвъд това има интернет порно и ясни бойни линии между онези, които предпочитат някаква форма на задължителна цензура, и борците за свобода в интернет.

Кандидатът за президент Мит Ромни каза още през 2007 г.: „Ако съм президент, ще работя, за да се уверя, че всеки компютър, продаден в дома, има лесен за задействане филтър за порнография, така че всеки родител да може да защити детето си от нежелана мръсотия. В Обединеното кралство правителството наскоро завърши консултация относно блокирането на порнография и някои хора настояват за система за „включване“, при която достъпът ви ще бъде блокиран по подразбиране и ще трябва да се свържете с вашия интернет доставчик, за да поискате от тях достъп до пълнолетни съдържание. Законодателството наистина ли е отговорът?

Има много налични родителски филтри и някои интернет доставчици дори ще предложат решения, така че родителите нямат извинение да не филтрират това, до което децата им имат достъп у дома и на мобилните си устройства. Това, което те не могат да контролират, е това, до което децата им имат достъп другаде. Загрижеността също не се ограничава до порнографията – съществува и риск от съдържание, насърчаващо самоубийство и самонараняване или излагане на деца на екстремно насилие.

Крайната отговорност за това, на какво са изложени децата, трябва да бъде на родителите. Говорейки на Телеграф по този въпрос говорител на Google го формулира така: „Само законите не могат да научат децата да пресичат пътя. Същото важи и за обучението за безопасност онлайн. Работим с правителствени организации и организации за безопасност на децата, за да насърчаваме разумно законодателство и сме разработили технология, включително Google Безопасно търсене и Центъра за семейна безопасност, които родителите могат да използват, за да защитят своите деца онлайн.”

Няма лесен отговор

Като технически писател аз съм евангелист за нови устройства и услуги и съм убеден, че те могат да бъдат полезни за нашите деца. Като родител съм загрижен за това, на какво ще бъдат изложени децата ми, особено извън семейния дом, където не мога да упражнявам толкова голям контрол. В крайна сметка виждам технологиите като набор от инструменти; не може да бъде виновен просто защото е възможно да се злоупотребява с него. Наша отговорност е да насърчаваме децата си да спортуват, да подкрепяме тяхното образование и да говорим с тях за опасностите на света.

Трудно е за едно поколение, което свиква с технологиите и постоянния достъп до интернет, да си представи какво е за децата, които растат в свят, в който тези устройства и услуги са повсеместни. Един от най-хубавите начини да го погледнете и един от най-окуражаващите е да слушате самите деца. Има поредица от страхотни проучвания в Географска ширина за това как децата реагират и учат за технологиите. Харесва ви или не, технологиите са напълно интегрирана част от живота на повечето деца в наши дни и няма да изчезнат.

Децата са изключително позитивни. Те са по-малко изтощени и цинични от много възрастни и не виждат пречки пред решенията по същия начин, по който виждаме ние. Може би един наистина полезен дебат по тази тема трябва да ги включи. Те може да имат повече да допринесат, отколкото предполагаме.

Къде стоиш по темата? Независимо дали сте родител, възрастен или дете – публикувайте коментар и преценете.

[Кредит за изображение: Дете с iPad: Canada.com; Деца, използващи таблет: wavebreakmedia/Shutterstock; Кибертормоз: NLshop/Shutterstock; Компютърен катинар: Пол Флийт/Shutterstock]

Препоръки на редакторите

• Новият Ryzen 9 7950X3D на AMD е с до 24% по-бърз от най-добрия на Intel